 张鸣 中国人民大学国际关系学院教授、博士生导师。 高考临近，关于大学的新闻也逐渐变多。“生源减少，大学面临生存危机”、“广西某大学教学生官场礼仪”、“全身心投入教学，是自我毁灭”等言论，更是使大学再次成为百姓关注的焦点。 近年来，大学越办越多，招生人数也在逐年增加，本来这是为学子提供更多受教育的好事，可如今大学却有些众矢之的的意思，究竟是哪里出了问题？ 对此，中国人民大学教授张鸣说：“大学最大的危机，是失去了信誉，学生争相往外走就是最好的证明，人们不再相信它了。” 大学遭遇信任危机 一则大学就业指导课教学生“官场礼仪”的新闻，引来了诸多批评。教学生“如何与领导吃饭、如何给领导敬酒、如何与领导一起坐车”等技巧真的是大学的责任吗？ 张鸣说：“我们大学里的官本位已经够严重了，还要让它更严重吗？全世界没有哪个大学会教学生这个，这简直荒唐！” 实际上，大学就业指导课教学生“官场礼仪”一事，真正该指责的不是教授的老师。作为老师无非是深谙当下社会的潜规则，不想让学生在步入社会后，在“官场礼仪”上吃亏。这一系列的用心良苦最终演变成纷纷责骂实属无奈，这一切还是缘于国内大学频频遭遇信任危机。 近年来，很多中国大学宣称要成为一流大学，然而事实上却正在失去人们的信任，张鸣说：“大学最大的危机是信誉问题，这很明显，那么多的学生选择离开，去上外国的大学，这就是用脚投票啊，人家不相信你。当然，大多数学生留下来了，不过我想留下的原因不是信任国内的大学，而是没有机会出去。” 现在的大学，收费已经相当高，但当下的问题是，一些学生付费之后，在学校里仍然得不到期待的知识和能力素质训练，到就业市场上，根本无法适应。 教育别成自我毁灭 就大学教育机制本身来说，行政化的标准和官本位一直都是学者们批评的对象，不久前一位副教授说：“大学教师全心投入教学是种毁灭。” 对此，张鸣表示：“事实就是这样的，如果一个教师把全部的精力都放到教学上，他可能连教授都评不上，这位副教授的话正好是一个反讽。” 大学本是教育机构，然而教育却成为“自我毁灭”的原因，究竟出了什么问题？张鸣说：“大学教育的方向错了，大学的产品本来应该是学生，但是现在变成了课题，变成了论文，一个老师发表不了论文，拿不到课题，那么学校对他的评价不会高。” 有此尴尬的其实不仅仅是教师，更是大学这个整体，张鸣说：“我们的大学行政体系构建了一个以行政为导向的学术评价机制，在这个机制中，大学的优劣，全看所谓科研成果，一要数量，二要等级，只要大学能把发表量催上去，多多益善，不管别人引用不引用。课题越多越好，等级越高越好，不管做出来的东西是不是垃圾。” 大学光收费不服务 实际上，大学今天面临的问题，不仅仅是教育体系的问题，还有生存问题，中国教育在线发布《2011年高招调查报告》，数据显示，在高考生源持续下降的情况下，部分高校将因生源枯竭面临生存挑战。 大学扩张把精英教育变成了普通教育，然而普通教育的效果却并不乐观，张鸣说：“号称已经是普通教育的大学，连国家产业升级的技术人才都提供不了。”如今，面对日渐缩水的生源，这些大学又该何去何从？ 张鸣说：“很多人批评大学市场化，市场化不可怕，产业化也不可怕，可怕的是没有规矩的市场化和产业化。现在的大学，收费已经相当高。也就是说，无论教育行政部门承认与否，大学的产业化程度都已经相当高，一边付费，一边提供服务。这种产业化所提供的服务之所以如此恶劣，是因为它是跟官办科举式全国统考相匹配的阶梯式的垄断经营，独此一家，别无分店，人们只能比烂，在烂中找相对不太烂的。产业化其实并不可怕，可怕的是，人家付费之后，仍然得不到应得的服务，对于大学教育而言，就是得不到学生期待的知识和能力素质训练，到就业市场上，根本无法适应。” 大学要按规矩办 如何解开今天大学教育的困局？成了当下亟待解决的问题。 张鸣说：“第一是按大学规矩办大学。中国的大学，本就是引进的产物。中国人办大学，就是一个学习的过程。大学自治，学术自由和教授治校，是国外大学多少年积累的经验，也是大学要想办好所必须遵守的规矩。如果只强调自己的特色，我们现在就该办旧式的书院，所有的学科分类，还是按我们的老一套，经史子集，大学生也不该学外语的……像现在这样，跟人家半接轨，而且不守规矩，实际上更可怕。虽然教育界看起来死气沉沉，但它跟其他领域一样，自改革30多年过程中，也发生了很大的变化，进一步的改革，都面临着一个顽固而巨大的利益屏障。打破屏障的利器，就是开放。论文，不讲求论文的影响因子，办大学，大学却像机关。这样的大学，无论大楼盖了多少，设备进了多少，总归用处不大。” 其次，要有竞争。张鸣表示，若是允许民间办高层次的大学，或是允许外国的大学进来，或许可以使国内的大学教育变得更好。 晨报记者 周怀宗 (责任编辑：admin) |