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杨卫 博士研究生毕业，教授、中国科学院院士。1954年2月出生，2004年4月至2004年8月任清华大学航天航空学院常务副院长，2004年8月起任国务院学位委员会办公室主任、教育部学位管理与研究生教育司司长。2006年8月1日起任浙江大学校长。 昨天（14日，下同），在大会发言中，浙江大学杨卫校长作了《浅议一流大学建设》的主题发言。他认为，世界一流大学的三要素即是大师、大楼和大学精神。杨宁校长指出大师类群大体可以分为四类：学术泰斗(诺贝尔奖及其他领域最高奖)、学术领袖(学会、协会、学术期刊领导人)、学术权威(高引用学者)、学术精英(年龄段的佼佼者)。 他说，建设一流大学，就要在大学里形成域内上乘人才吸引力，建立适宜的教师层次配置，出色的人才孕育环境。目前来看，大师可以分为4个群体。首先是狮群———顶级学者，哈佛、剑桥，利用“朝圣”学者队伍形成团队，从而形成最佳投入产出比，国内尚无条件。狼群———一流学者，以较宽的面逐鹿新领域的发展，形成学派，最佳大师孕育率。雁群———梯次配备学者，以数量抵平均质量的不足，最佳大师利用率。羊群———较好的学科存活度，不适合建设世界一流大学。大楼就是要有良好的校园和学科硬件环境和良好的办学条件。这里具体指的是，校园规划与建设与自然环境和人文理念的融合；校园与学校体量的和谐；学科硬件环境；主要实验室高精尖端设备的配备。大学精神就是要有全校认可的、全社会熟知的办学理念，学科包容度和学科融合的育人环境，校友对学校的稳定支持以面向全国、乃至全世界的公益性教育辐射。 杨卫校长还结合世界一流大学建设方略，介绍了浙大发展的3个阶段性目标：向上取向的全面发展、从总量发展到品质提升的转型和稳步的品质提升。 (责任编辑：admin) |