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一些中学校长认为，“中学校长实名推荐制”是高校自主招生的一次有益尝试，同时对中学也提出了更高的要求。资料照片 专家观点 上海交通大学教授 熊丙奇： “中学校长实名推荐制”尚难回应公众质疑 传闻已久的“中学校长实名推荐制”实施方案11月8日由北大招生办正式公布。此举会对持续推进同时也饱受争议的招生体制改革产生何种影响？上海交通大学教授熊丙奇11月9日明确表示，“中学校长实名推荐制”尚难回应公众质疑。 北大公布的实施方案，似乎回应了此前关于中学校长实名推荐的质疑，但熊丙奇直言，这些举措能否真正保证校长实名推荐的公平公正尚需观察。就推荐中学的资质评审来说，是依照教育声誉、学术声誉，还是与大学的亲疏关系？是由大学行政领导对其资质进行评判，还是由独立的教授委员会(招生委员会)进行评判？鉴于大学与中学存在的各种问题，人们对资质评审可能受非教育因素干扰的担心并没有消除。 在熊丙奇看来，推荐信息的全面公开，是保证招生透明、公正的必然要求。而鉴于此前高校自主招生公示、加分公示存在的信息简单化、粗陋化问题，熊丙奇认为，北大提出的信息公开，更需注意以下问题：一是公示信息能否尽量完备，比如推荐学生的信息，除姓名、学校、科类、男女外，能否包括中学各学年各科成绩、获得各项奖励的情况、校长的详细推荐评语；二是公示能否真正做到公开，即除了在高校自己的招生网站进行公示外，能否借助门户网站进行公示。 对于弄虚作假的处理，熊丙奇认为，北大的方案有些“轻描淡写”。发生在校长实名推荐过程中的弄虚作假，本质上是高考作弊，当以高考作弊论处。可是，北大对这一行为可能实施的处罚，仅仅是取消中学及校长的推荐资质，以及取消学生的资格，这几乎就是“零处罚”。 熊丙奇表示，作为一项改革尝试，要树立其在公众中的公信力，必须关注每一个细节。对于中学校长实名推荐制，如果北大要使其成为一种可以持续推进的招生改革模式，就必须进一步改革校内教育管理制度，摆脱行政因素对招生的干扰；必须完善信息公开环节，详尽地公开接纳推荐生的标准，以及考生的全面信息；还应将推荐中的弄虚作假行为公之于众，并报教育部门、司法机关严肃查处。假如无法做到这些，那么中学校长实名推荐制将存在腐败可能，难以得到公众的信任，这也将影响到大学的教育声誉。 (本报北京11月9日电) 校长看法 浙江杭州二中校长 叶翠微： 为创新型拔尖型人才建立绿色通道 “中学校长实名推荐制”最早源于浙江杭州二中校长叶翠微写给北京大学的一封信。通过此信的推荐，全国化学竞赛冬令营一等奖获得者李昕欣被北京大学以自主招生降20分破格录取。“中学校长实名推荐制”最早的提出也源自叶翠微。今年“五一”前夕，北京大学与浙江省15所重点中学校长召开招生工作研究会议时，叶翠微正式提出北京大学是否可以实行“中学校长实名推荐制”。 为创新型、拔尖型人才建立高考“绿色通道” 记者：您为什么会率先提出“中学校长实名推荐”这样一种选拔人才方式？ 叶翠微：在现行考试制度下，有些同学能进入理想中的大学，但在“一考定终身”、“分数为大”的考试制度下，我觉得有很多无奈。因为我看到一些优秀学生无奈地跟着分数走，而不能跟着兴趣走。高校选人不能根据学生的素质和潜质走，只能根据分数走。怎样让优秀学生，特别是在某一领域有明显优势和特长的学生早一点进入他心仪的大学，能不能在现行高考制度主干道之外，为培养创新型人才、拔尖型人才建立一个绿色通道？当然这个绿色通道不是“人治通道”，应是一个程序性通道。我在全国第一个提出“中学校长实名推荐”建议，代表的是全国有这种思考的校长。如果说这里面有原创的话，应该说是一个集体性的原创，只不过我率先把这个话题点破。 记者：这是一种什么样的程序性通道？ 叶翠微：所谓程序性通道，就是一个学校的校长，他在经过完整的教师团队、学生团队、家长团队、校外专家的认证下，向高校直荐优秀生，让这样的同学直接进入高校考官的视野，高校再根据自己的培养模式、培养特色，进行入学前的答辩，符合的就入学，不符合的再回去参加高考。 记者：实行“校长实名推荐制”的优点在哪里？它能规避什么？ 叶翠微：我想至少可以解放小部分学业特别优秀、兴趣特别广泛的学生，使他们能从目前的高考模式中走出来，能有更自由的空间、更自主的发展。高校也可根据这些学生的特色，构建创新人才、拔尖人才培养模式的绿色通道。通过中学校长实名推荐的学生若能被高校提前录取，就形成了高校与基础教育的对接，就能实现人尽其才，因材施教。 其次，我认为这是一种对我国现行高考制度的补充型设计。现行高考是面向大多数的，在目前来讲是诚信度、公认度最高的一种人才选拔模式，但是对特殊人才我们能否有另外一种选拔方式？这种选拔办法就是作为校长，通过他多年对一个学生成长的观察，出于职业的良知、个人的诚信，愿意把这样的学生作提前推荐，让这样的学生能进入高校的视野。当然，中学只是推荐优秀学生，学生是龙是凤得由高校来衡量。 记者：实施校长实名推荐制，给予校长较大的自主权，在目前的社会风气下，开后门问题如何规避？ 叶翠微：我认为要从两个角度来分析。第一是采用什么模式。任何一位校长在实名推荐一个学生时，不仅仅要对学生负责，还要对自身的信誉、名誉负责。校长敢做这件事，已经表明这一行为已经超越了功利；第二是校长怎么做。校长实名制不等于校长一人制！是校长通过这种形式，在教师、学生、家长、校外专家团队认可的基础上，最后校长代表这个团队行使签名权，行使推荐权。 探索一小步，创新型人才培养一大步 记者：作为校长，您的建议如今变成了现实，高兴吗？ 叶翠微：听到这个消息我非常开心。对现行高考制度来说，这是一小步，对学生来说却是革命性的一大步。“校长实名推荐制”不能仅停留在实名制上，关键是怎样真正使有浓厚兴趣、有鲜明特长、有良好发展潜质的孩子，能比较好地走进大学。 记者：面对现在的教育大环境，您最想说什么？ 叶翠微：我特别想说的是作为人口大国，我们在培养创新型人才和拔尖人才的过程中，的确需要大家用大气的胸襟来面对。中华民族的伟大复兴不仅是经济上的复兴，也不仅是文化上的复兴，关键应该是人才的复兴。没有人才支撑的复兴是走不远的，而人才的复兴就需要真正顶尖的世界级精英。 (本报杭州11月9日电) (责任编辑：admin) |