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“校长”不应被视为是个“官职”，特别是公办学校校长，承担的应该是公共服务的角色。在昨天举行的“2008上海市特级校长讲坛”上，市教委副主任尹后庆如是说。与会的教育专家普遍认为，时下部分校长将职位当“官职”做的观念不可取。 讨论中，有专家指出，现今有不少校长存在“行政思维”、“经济思维”、“市场思维”，当校长像当“官”，频繁出席社交活动，难以形成独到的教育思想。还有校长不重视课堂，没时间进教室，更不用谈学科特长，仅靠“领导”身份，难以服众。“其实育人最有效的方式，不是规章制度，而是校园文化的潜移默化。以往的老教育家每天无需考勤，天天第一个到校，站在校门口迎接所有师生进门，谁还好意思迟到？校长的言传身教，胜过现在多数校长签发的命令式‘公文’。”有专家说道。 大家一致认为，不少知名教育家，长期固守课堂练内功，靠深厚的学科能力服人，值得当下校长学习。与会专家建议，应适当扩大校长的办学自主权和评价指标，避免急功近利。 据悉，本市于2005年底启动普教系统名校长名师培养工程，由唐盛昌、刘京海等领衔的首批8个培养基地，至今已有99名校长学员结业，其中16人被评为特级校长。(记者 王婧) (责任编辑：admin) |