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西南大学中文系汉语言文学教育专业2004级学生潘茜，今年毕业后选择去某企业从事洗脚按摩工作。据报道，她认为洗脚按摩是一个还没有被大学生发现的朝阳行业。她的目标是拥有自己的加盟店。 (据《重庆时报》) 刚刚毕业的大学生找工作难，这是人们都承认的社会现象。在这种情况下，毕业生不拘一格，自谋生路，是值得鼓励的事情。但是，具体的情况要具体分析，小潘当洗脚妹，就得另当别论。这是因为她的身份不仅是一名大学生，而且是一名师范生。 顾名思义，师范生毕业后的去向，就应该是当老师。在报道中可以看出，小潘四年大学的学费，要比其他专业低一些。这并非是师范生的培养成本低，而是因为国家予以了补贴。补贴的目的，自然是为了更多地培养教师。在我们国家，教师的数量并不宽裕。 但就在国家对小潘进行补贴让她完成了大学学业之后，她选择了去当洗脚妹，这种行为本身就是一种“违约”。当然，造成这种“违约”的原因报道并未交代，只是采访了小潘的辅导员。这位辅导员表示，没有反对过潘茜的选择。这就奇怪了，既然师范生当洗脚妹都可被默认，那么为什么还要让他们消耗国家的补贴呢？这样的师范专业是否有存在的必要呢？ 从报道中可以看出，这名女生在上学期间就比较活跃，当过家教，从事过家政服务，甚至开过公司。这当然与她并不宽裕的家庭有关，也无可厚非，但同时表现出一种心态，就是从一开始，她就没有把教师当成自己的职业选择。 实际上，她选择去洗脚的原因也很勉强，例如“性格更喜欢和人接触”、“浴足行业也拥有很广阔的发展前景”等。难道教师就不是“和人接触”的行业？难道教育的发展前景就没有浴足行业广阔？ 报道最后引用了小潘同班同学的话：“现在同学也理解了，有些还有点羡慕她的高工资。”也许这就是症结所在：很多诱惑造成了师范生的流失，其中重要的因素，就是经济利益。从这个角度来说，占用国家资源却不去当教师，就是一种不务正业。这与人们的观念无关，与行业是否朝阳无关，但却与责任感有关。 看来，教育部门对高校师范生，是应该有更严格的约束制度了。(程赤兵) (责任编辑：admin) |