|
河南郑州39中的校长为让老师发泄解压，把自己的画像“捐”出来贴在沙袋上，专设一个心理宣泄室，让对自己有意见和压力大的老师锤打发泄。(9月26日《河南商报》) “打校长减压”虽然是假打而非真打，而且是关起门来的“安全发泄”，但是不是像校长说的那样，老师们因为工作缘由对他个人有意见或思想有压力，能够毫无顾忌地“想打就打”呢？我看未必。一来宣泄室的牌子是明明白白挂在门上的，谁进谁出还能保密？而只要进了宣泄室，哪怕你根本没做什么激烈的发泄举动，无异于宣称是“对校长有意见”了。 媒体报道这条新闻时，特别刊登了两张某体育老师“打校长减压”的照片。而明眼人岂会不知，平时“关门打校长”的宣泄室，怎会出现拍摄者——这不过是为配合宣传需要，专门找来的“群众演员”罢了。倘若该老师真有意见、真欲减压，还能这么神情坦然地在记者镜头面前愉快“开打”吗？与其说这是“打校长减压”，不如说是创意无限的“炒名气新法”。 还是一位网友的跟帖更能点明实质：要是老师们真的争先恐后地去“打校长”，那贴在沙包上的漫画像，一天不知要换上多少张了，还能像新闻里那样始终完好如初吗？(司马童) (责任编辑：admin) |