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文／金钟 多次听闻身边的老师说到：“现在的孩子，尤其是北京的孩子太不好管了。”因为他们好像没有什么怕的，整日“一往无前”的，不怕将来没有工作，不怕活得不够好，不怕受惩罚……  有的人，直接出生在了别人奋斗一生企图到达的终点（资料图 图源网络） 归根结底，是因为孩子们有靠山，这个靠山就是坚强又坚定的家长群。我曾经听过一个真实的故事，某学生因为成绩的一分之差被分到了低层次的班，于是家长就通过关系找到了学校的领导，通过领导调到了更高的层。 这个学生因此也耀武扬威，觉得自己很是了不起，但来到这个高层之后，并没有认真学习，因为他知道自己不会因为成绩不好被调到低层。 这个家长为学生处理了这件事，看似重视孩子的“教育”问题，但实际上真的有教育孩子的效果吗？这个孩子不仅不好好学习，还影响其他人，带动其他人上课说话，吃零食等等。 那么，孩子应该有的那种“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的奋斗精神哪里能培养得出来呢？孩子应该为自己做的事情负责的那种责任意识又从何而谈呢？如此的教育培养出来的孩子也许只能是在挫折下的矮子，没有独立精神的人。  让孩子上最好的学校就能得到最好的教育吗？（资料图 图源网络） 这个无坚不摧的靠山都能给孩子什么呢？ 第一，生活基础，有房有车有钱，即便自己挣得不多，还有父母留下的，完全不用担心，以后再找个轻松的工作随便做做就可以了，安然地享受生活； 第二，解决问题的途径，出了事情不用怕，有父母解决，父母会帮忙摆平，学校不会开除，最多也就是记过罢了。如此，孩子又有什么可怕的呢？反正“父母在，不远游。”  别过分忙于工作，陪伴和教导才是重要的。（资料图 图源网络） 家颐的《教子语》中说道：“教子有五：导其性，广其志，养其才，鼓其气，攻其病，废一不可。”正是因为家长没有做到引导其性情，宽广孩子的志向，培养孩子的才华，鼓舞孩子的勇气，改正孩子的缺点，而是一味地包容、骄纵，一味地给他们富足的生活，却缺少了其他方面的培养，才让孩子成为“世界的中心”。 还有个孩子因为不想参加体育测试，谎称自己耳朵疼，班主任联系到了家长，家长也和孩子一样的说辞。后来在老师的追问下，孩子承认是生理期不舒服，并非耳朵疼。家长和学生站在一边，站在老师的对立面，老师还如何看管学生呢？ 这种纵容不是简简单单的吃一个冰激凌那么简单，而是诚实、诚信、责任的问题。学生具有很强大的模仿能力，在他没有能力辨别真伪时，往往会选择对自己的有利的一方，撒谎与否都无所谓。家长给了一定的后援，即便有再多的谎言，也会被家长圆回去。以后呢？您能圆他所有的谎吗？  什么才算是优秀的人呢？怎样才是优秀的家教呢？（资料图 图源网络） 为什么现在的孩子什么都不怕？读完应该已经知道了。“养子弟如养芝兰：既积学以培植之，又积善以滋润之。”家长不仅仅要培养孩子学习知识，还要引导其向善，有原则有底线，不维护不庇护不袒护，这才能够培养出芝兰玉树，才能让孩子自食其力，有责任有担当。 (责任编辑：admin) |