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文／金钟 “事事管，处处管，时时管”，现在家长的人设都变成了孩子的保姆，伺候吃伺候住伺候学习伺候乱七八糟的杂事，孩子也习惯性地把自己的事情一并都交给父母，一下子都交给了父母，轻松至极，自己可以专心学习或者专心玩了。  父母的爱是无私的，是简单的，是不会嫌多的（资料图 图源网络） 但是家长这样对孩子“世事洞明”，孩子真的会“皆学问”吗？家长管的地方真的到位了吗？ 无论幼儿园还是小学，还是初高中，老师留下的学科作业以外的任务，都是家长亲力亲为的，家长的辛苦不容小觑，目的很明确，就是让孩子有更多时间学习，更多时间去兴趣班。 不可否认，的确，一些无意义的但是不可避免的任务确实对孩子提升不大，但是一些与学生自身相关的，像确认信息、网络填写总结等，或者可以为他人、为班级出力的事情，事事包办真的能够培养孩子的认真习惯和责任心吗？  融入团队是锻炼责任感的好方式（资料图 图源网络） 一方面是对自身的责任心，如果不从小开始培养，那以后孩子对于自己的事情就没有认真细致的习惯，出错的几率会更大；一方面是对他人、对集体的责任心，如果事情不是自己做的，就会觉得无所谓，那孩子内心真正的帮助他人的一种快乐获得感，对班级荣誉的一种责任感从何而来呢？ 梁启超说：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”如果缺乏责任感，那又怎么能祈求他人以及社会的尊重呢？ 前些天爬野长城，在野餐时遇到了几个妈妈带着几个孩子。野餐的地方是固定的，有一些人就带了炭火，在空旷处烧烤或者做火锅吃，留下了一堆燃烧后的灰，周边是避免灰乱吹的砖墙。这几个孩子不管旁边有吃饭的人，自顾自地用捡来的树枝拨弄着砖墙里的灰，灰随着风四处飘散，就吹到了别人的身上和饭里。  要锻炼孩子控制自己情绪的能力（资料图 图源网络） 而这几个妈妈仍聊着天，没有一句管教的话。而后来，一个小女孩不想背东西，全都让妈妈背时，这个妈妈发火了，摔着东西说“你怎么能这么自私？全都让我背？想累死我啊？” 我看到后很是诧异，在孩子严重影响到别人的餐饮时，家长没有说一句责怪的话，依旧谈笑风生，然而牵扯到了自己的利益，她却大发雷霆，孩子也只能呜呜地哭。 这样培养出的孩子是会关心妈妈，但是她真的会关心别人吗？她在做事情时真的会考虑他人的感受吗？家长这样看似在管孩子，真的管到位了吗？孩子的责任感又从哪里能培养呢？  让孩子成为一个独立的人（资料图 图源网络） 我不禁感慨，难怪现在的孩子越来越只注重自己的事情，集体荣辱感、帮助他人的这种积极性愈发不如从前了。可能孩子确实学习好，但是如果这样管，他们在以后真的能在社会上站稳脚跟吗？家长真的能管一辈子吗？ 物极必反，事事都管会“管”出一个依赖他人、能力差的孩子，只管自己会“管”出一个自私自利、不会为他人着想的孩子，只会管出一个没有“责任感”的孩子。 所以，各位家长，请放开手吧，让孩子自己去做；关注他人吧，让孩子能够体会到帮助、在乎和责任的快乐。 (责任编辑：admin) |