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“三岁看大 七岁看老”:把格局做大 便四面来风

http://www.newdu.com 2017-12-05 京博国学 谈虎 参加讨论

    文/谈虎
    孩子的格局决定未来
    “三岁看大,七岁看老”,老祖宗这句话提醒我们,对孩子的教育一定要及早进行。
    那么,教育孩子,最看重的应该是什么?是格局。
    真正能够让一个人在世界上更好生活的,从来不是学历,而是格局。
    
    教育孩子最看重的应该是格局(资料图 图源网络)
    有些孩子把所有精力都投入到与分数死磕上,除了考试升学就不知道其他可以走的路;而有些孩子则学习之外,腾出一定的时间去看外面世界的风景,有时间去修炼自己的格局,这从长远看,潜力更大。
    美国有个作家曾经谈到,因为从小家境不如人,他很自卑,于是一路走来都用考高分、拿奖状来证明自己;而大学毕业后,进入社会却再无第一名可拿,从此失去人生目标,浮沉多年才终于找到方向。
    从小树立不一样的生命观与格局,人生才有无限可能性。
    格局,会让一个人走得更快、更远、更酣畅淋漓。
    人生就是一个巨大的书架,要整理得干干净净,也要整理得恰到好处,把每一个人和每一件事都放在正确的位置,不随意丢弃,也少有脾气。
    真正有格局的人,才能把握自己的人生方向,认真地追求,但不刻意地需求;永远关注大局,而不拘于小节;有大目标,绝不囿于眼前的一切。
    
    关注大局,不拘小节(资料图 图源网络)
    曾经,美国杂志记者劳特斯问李嘉诚:“您能成为华人首富,是因为什么,勤劳?是比别人聪明?比别人更善于沟通?”
    李嘉诚就用两个字回答:“气概。”
    气概是什么?气概是一个人的格局,一个人的高度。
    为什么关羽、张飞、诸葛亮会跟刘备打天下,是因为刘备有匡扶大汉的气概。
    如果父母希望孩子长大能有一番作为,培养他的精神气概,也就是格局,则是最根本的。
    告诉孩子,把格局做大,便四面来风。
    
    把格局做大,便四面来风(资料图 图源网络)
    古人非常重视格局的修炼。
    孔子说:“君子不器。”
    “器”是一种有形的东西,比如某种容器。一旦有形,就容易满,容易限制住自己。这样,高度和广度就不足了。
    在孩子教育的布局中,也要防止孩子过早被“器”限制住。站得高才能看得远。如果很早就一头扎进细枝末节的学习中,只知道埋头拉车,不懂得抬头看路。那么自己走了弯路也全然不知。
    许多事业有成的人,特别重要的一点不是抢跑,而是在大势起来之前的敏锐眼光;如果你的抢跑跟大势是反的,这样的抢跑是南辕北辙,跑得越快,离目标越远。
    每个孩子走的路都是不一样的。一个人最好能拥有良好的知识构架,实在不行,格局一定要大。
    有一句话是,格局决定结局。一个人学习的终极目的是让自己有大的格局,而格局并不是仅仅通过知识来养成的。
    
    格局决定结局(资料图 图源网络)
    如何做大孩子的格局
    家教传承
    知识的积累和优良家教的传承而形成的富足的精神世界,是一个孩子未来是否能够成才,未来可以走得更远,走得更高的基础。
    事实上,家教传承的多少远比家庭的贫富重要。
    父母的言行举止、素质修养以及厚重的人生阅历,对儿女的影响非常大,有些影响也许不是有意或者刻意,但是无形之中,还是起到了影响作用。
     (责任编辑:admin)
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