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文/金钟 “师者，传道授业解惑也”，这句流传了千古的、来源于韩愈《师说》的名言，确立了教师的职责和任务，也确立了教师的地位和角色。因为教师，才有了优秀的科学家、企业家、教育家，才有了“青于蓝而胜于蓝”，才有了古今创造文坛奇葩的诗人。  松高白鹤眠（资料图 图源网络） 听诗仙谈师 群峭碧摩天，逍遥不记年。 拨云寻古道，倚石听流泉。 花暖青牛卧，松高白鹤眠。 语来江色暮，独自下寒烟。 ——《寻雍尊师隐居》李白 诗仙李白在题目中就赋予了对老师的尊敬和爱戴。在青年时期，李白也有“猛志逸四海”的决心，想要有一番作为，可是在君主把他当作一个娱乐的文人、却重用猥琐小人高力士，让他对朝廷充满了失望。隐居在山中的老师，无疑给了他心灵上的慰藉。  独自下寒烟（资料图 图源网络） “群峭碧摩天”，群峰指天，正是雍尊师隐居之地。“逍遥不记年”，写了他的尊师的超凡脱俗的人生态度：不知何年何月，只以日出日落感流年，尊师身上的洒脱和崇高深深地感染着李白。“拨云寻古道，倚石听流泉。”尊师每日流连在丹云翠壁、云山雾里，倾听泉水敲打山石的声音，何等的潇洒自如。“花暖青牛卧，松高白鹤眠”，写的是环境，也是写尊师品格的清幽、精美。“语来江色暮，独自下寒烟”，李白与尊师畅饮谈天论地如此融洽，不知觉中已到黄昏。离开尊师，就像离开大自然，离开了静心净心，只有在和尊师高谈阔论的时候才是心情放松的时候，能寻得这样一良师益友，人生也无憾了。 听罗隐谈师 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 ——《蜂》罗隐 不论是在平地还是高山，哪里有千花万花竞相绽开，哪里就有蜜蜂辛勤奔波。但是蜜蜂采尽百花酿成蜂蜜后，到底是为了谁辛苦，又为了让谁品尝到香甜呢？ 蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？这首诗歌有很多种解释，最为大众接受的就是赞美教师。  为谁辛苦为谁甜（资料图 图源网络） 蜜蜂在无限的烂漫山花间不停地穿梭劳动，在这辛勤中付出了时间、精力和心酸，一季又一季，一年又一年，正像老师一样，带过了一届又一届的学生，每一届都付出了全心的努力和爱。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的叹息，等到这些花儿酿成了蜜，老师辛苦的劳作终于有了美好的结果，但又有几人会在离开之后还想得起以前的老师呢？他们的成就、欢喜都已与老师无关。 老师的伟大无需多言，便能透澈地感受到。有一个既是朋友又是严师的老师，有一个能够传授知识以及人生道理的老师，可乃人生一大幸事！我们的成就离不开老师的辛苦，而对于老师的辛苦，我们看到的只有冰山一角，所以，请追寻我国的传统美德，“尊师重道”吧！ (责任编辑：admin) |