国学网-国学经典大师!

国学网-国学经典-国学大师-国学常识-中国传统文化网-汉学研究

古琴音乐的历史与文化之“先秦琴人”

http://www.newdu.com 2017-12-21 文正文化网 佚名 参加讨论

    
    师旷
    师旷,字子野,是春秋时期晋国的主乐大师。师旷是个盲人,因而他常自称是盲臣或瞑臣。他能演奏多种乐器,尤以古琴为最。由于师旷的辩音能力很强,再加上他那高超的演奏技艺,因而史书上有评论关于师旷奏乐的神奇故事。在《左传》、《国语》、《韩非子》、《吕氏春秋》等典籍中,均有关于师旷的记载和传说。
    相传当师旷弹起琴,天上的神明为之驻足,玉羊、白鹊为之起舞,环绕在他的身旁。还有当师旷弹起琴,白燕衔着丹书而至,玄鹤成双飞来,衔着明珠舞于庭中。其中一鹤被琴声迷醉,觅得而走,师旷不禁掩口而笑。为师旷而来的还有来自河东之涯的玉龟和来自西方大泽的玉马,它们背负着圣图、谶书,带来世间神秘而吉祥的预言……
    类似这些的记载散见于汉以来的各种典籍中,虽然简短,却充满激情地描写了师旷的高超琴艺。
    俞伯牙
    关于伯牙的传说,最早见于战国末年荀子的《劝学篇》:“昔者瓠巴鼓瑟,而沈鱼出听;伯牙鼓琴,而六马仰秣。”极言其音乐演奏的生动美妙,甚至鱼儿都从水中钻出来谛听,马儿都忘了吃草,仰起头来欣赏。
    同时期的《吕氏春秋》中还记载了伯牙弹琴,钟子期善听的一段故事。
    相传俞伯牙是春秋时期楚国人,因琴技高超而闻名于天下。他在晋国做官时,有一次出使楚国,途中闲闷之余便取琴弹奏起来。此时正值中秋佳节之际,皎洁的月光照在如镜般的江面上,再加上伯牙悠扬动听的琴声,意境更加静谧深远。正入神,琴弦忽然“叭”断了一根,据说只有理解弹奏者的心境的人在偷听时琴弦才会断;此时伯牙放眼望去,却见岸上有一位戴斗笠,身披蓑衣,手执扁担的山野樵夫。伯牙简单的问了几句,听樵夫出言不俗,便热情的请他到舟中听琴。伯牙抬头远望高山,在刚健的琴音中表现出高山的巍峨,挺拔之状。樵夫听后说,“巍巍乎意在高山!”伯牙又面对江水,以酣畅淋漓的琴音表现出水的奔流之势,樵夫听后又说:“洋洋乎意在流水!”这樵夫一一道出伯牙的内心所想,伯牙大为惊奇,起身作揖连叹道:“你才是我真正的知音啊!”问樵夫的姓名,原来樵夫钟子期也是个具有很高音乐修养的高人。因不愿做官才隐居山村以打柴为生的。二人因此遂结为兄弟,并相约来年再见。谁知第二年俞伯牙按约来访钟子期时,子期却因病已经去世。伯牙悲痛万分,在子期的墓前弹奏了最后一首琴曲后便把琴摔在石上,表示从此以后不再弹琴。因为他已经失去了唯一的知音。“知音”一词的典故就是由此而来的。伯牙和子期也就成了知音的典范。
    雍门周
    雍门周也是战国时代的一位民间琴家。他居住在齐国都城之西门,当时称为“雍门”,故人们称他为“雍门周”。有一次他带着琴去见孟尝君,孟尝君说:“先生鼓琴,能使我悲伤吗?”雍门周直率地回答说,听曲的人必须自己有过不幸的经历,才会对悲曲引起共鸣,像你这样养尊处优,是不容易领会悲伤的含义的。孟尝君点头承认。雍门周接着又指出了孟尝君当时的处境,说他曾经得罪过秦、楚两个强国,随时有被秦、楚所灭的危险。同时,还为他人描述出国破家亡后的荒凉景象。然后,雍门周才慢慢对他弹起琴来。弹完之后,孟尝君是涕泪承睫未下,喟然叹曰:“先生鼓琴,令余立若亡国之人也!”
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
栏目列表
国学理论
国学资源
国学讲坛
观点争鸣
国学漫谈
传统文化
国学访谈
国学大师
治学心语
校园国学
国学常识
国学与现代
海外汉学