后 记何仁富 书就要付梓了，就像母亲即将分娩，不免有一分喜悦一分辛酸一分感激一分期待，也有一些话好象不得不说似的。 对尼采的兴趣，还是在我大学毕业不久。当时正直我国第三次“尼采热”。像大多数刚走出校门的年青人一样，怀着满腔热忱，作为教师，总想把自己知道的或不知道的、知道得多的或知道得少的全部“传授”给自己的学生。于是，凭自己对尼采的一点点阅读和热情，我利用作为“班主任”的这一点点“特权”，在自己的班上成立了一个一些好事者以为是“喝酒委员会”的“酒神学社”，并在我任班主任期间组织“社员”编辑印刷了五期（仅此五期）“酒神学刊”。这就是我对尼采的最早“研究”。那是1987、1988年的时候，其时，我刚从四川大学哲学系分配到宜宾师专一年多。现在想来，这些举动多少有些可笑。因为“研究”最多只能算是一种热情、一种兴趣，甚至只是一种近乎“本能”的生命激情。但是，正是这一生命激情，在相当意义上影响甚至是决定了我这以后的一切，包括学术兴趣、生活历程以及自己的生命人格。 1989年以后，因为特殊原因，我开始从现代西方哲学转向西方哲学史，开始认真研读西方哲学史尤其是古希腊哲学，并在这种研读中感受到了另一种生命激情，并写成了《西方精神的觉醒——希腊启蒙运动研究》一书（该书由四川人民出版社2001年出版）。 1995年，我终于有机会“阴错阳差”回到母校四川大学哲学系攻读硕士研究生。这给了我重新认真阅读和研究尼采的机会。本书就是在我的硕士论文基础上写成的。 本书内容的主题得于一次午睡的朦胧中。那一段时间，脑袋里每天装着的就是不断增加的有关尼采的材料，不断翻阅的就是自己所作的近两千张相关主题卡片，不断思考的就是以什么主题来表达自己对尼采的理解。一天中午，我和往常一样躺到床上，不一会，就迷迷糊糊似睡非睡了。在一种非常自由放松的状态下，三个词在我的脑中突然涌现：生命、强力、个体。瞬间惊醒，根本不敢再入睡，马上起床，继续运思。于是，关于尼采道德哲学的三原则浮现出来了：关于道德价值基础的生命原则、关于道德价值标准的强力原则、关于道德价值目标的个体原则。本书就是以此三原则对尼采道德哲学的“破”和“立”两方面的梳理，以及围绕这“破”和“立”的背景展开。 一位我尊敬的老师在读了我作为毕业论文答辩的部分书稿后曾对我说：“看得出来，你是带着激情在写一个很有激情的哲学家。”的确，从1987年时的对尼采的近乎本能的生命激情，到1997年的对尼采的近乎灵感的生命激情，这中间不仅仅是十年的自然时光的流逝，也不仅仅是书本知识的增长，更根本的，是自己生命人格的提升和生命激情的增长。用尼采的话说，就是那支撑生命本身的强力意志，使得生命可以超越于现实本身，跳舞于荆棘之中。尼采说，什么是善？使人生命强大的东西就是善。什么是恶？使人生命衰弱的东西就是恶。什么是幸福？克服阻力的感受就是幸福！在读尼采和写尼采的过程中，我体会到了善，我感受到了幸福！ 在此，我无意标榜自己可以独享本书的思想。虽然有些俗套，但我还是必须感谢很多在各个方面支持了我的人们。 首先要感谢的当然是本书的主人公。没有尼采，就不可能有这样一本关于尼采的书。他不仅给我以书写的内容，而且给我以书写的激情和生活的激情。2000年是尼采自然生命死亡的第100年，权以此书表达作者对尼采的敬意和纪念。 我要感谢我的老师，是他们给我以知识和力量。我的导师欧阳荣庆先生，在我读大学时就教我们“现代西方哲学”。他对西方哲学的理解、对我本人的悉心指导以及宽容的学术态度，都大大激励着我，使我有可能在读书期间完成这份研究。四川大学的徐开来教授、李福海教授、余平副教授、成先聪教授等，四川师大的骆天银教授，中国社会科学院的贾泽林研究员，复旦大学的黄颂杰教授，以及中学时代的班主任王友莲老师、任本君老师，对我的学术研究和人生道路都产生了十分深刻的影响，在此我要道一声真诚的谢意。作为一个在四川大学哲学系读了七年书的学生，哲学系的全体老师和工作人员都对我的成长付出了心血，在此，我也要向哲学系所有的老师道一声真诚的谢意。 我还要感谢我的师兄弟们。赵建伟师兄、李知恕师兄、曾春林师兄、高小强师兄，各位师兄几年来从不同方面给了我极大的关心和支持，对他们的关心和支持，我表示真诚的感谢。同龄师兄弟曾纪茂、刘辛、熊林、余祖国、刘玉能、郭立冬等，无私的讨论和充分的交流，给了我很多灵感和欢乐，我将永远难以忘记。 我还要感谢我的朋友。他们在相当意义是给了我真正的生命激情，使我感受到了生命的欢乐和创造的激情与乐趣。 当然，我还要感谢我的家人。他们为我的生活和学习付出了很大的代价。尤其是我的父亲，作为一个在生活中以强力意志支撑自己的老人，他给了我生活的最大动力。但就在我写作本书时，他却悄然地离开了我。在此，我要特别地感激我的父亲，并以此书表达我对他的真诚感激和永远纪念。 最后，我还要感谢四川省教育厅科研处和宜宾师专学校和教务处的领导，他们在本研究处于关键时期，推荐和批准该课题为四川省教委重点人文社科项目，给了我巨大支持和鼓励。 如今，我的生命激情已经由西方转移到了东方，从尼采转移到了唐君毅。目前，我正负责于2000年6月成立的宜宾师专唐君毅研究室的常务工作，并承担一项2000年四川省教委人文社科重点项目“唐君毅思想的形成及其时代意义”。我希望支撑我进行尼采研究的那股生命激情能继续带我进入唐君毅的生命世界，以不辜负我用心阅读的哲学家和自然赋予我的独一无二的生命样式以及我自己从生命中获得的和对生命本身的爱！ (责任编辑：admin) |