国学网-国学经典大师!

国学网-国学经典-国学大师-国学常识-中国传统文化网-汉学研究

当前位置: 首页 > 传统文化 > 教育 > 今日教育 >

艺术教育遭遇文化困局:文化素养缺乏 后劲不足 (1)

http://www.newdu.com 2018-01-06 人民日报海外版 佚名 参加讨论

    
    艺考现场
    “居然有考生认为苏东坡是清代人?”谈起刚刚结束的艺术研究生考试阅卷,中国人民大学艺术学院教授陈传席哭笑不得,“这是很低级的历史常识错误,但在阅卷过程中却屡见不鲜。如果加上错字,差不多一半以上都要得零分。”
    笑过之后,陈传席不免有些伤心:“艺术考生的文化素养问题非常严峻。”
    近年来,随着艺术类院校、专业招生规模的扩大,艺考日渐火爆。除了部分真心热爱艺术的考生,有相当一部分却是因为自身文化课分数不高,转而在高中最后一个阶段突击艺术,以求借助艺考进入对文化课要求不高的本科院校。这样的初衷,艺考大军心照不宣。
    文化素养缺乏,艺术后劲不足
    当一年一度的高考落幕后,少数被录取的艺考幸运儿便开始系统的艺术专业学习或研究。面对大学更为开放的知识环境,“应试艺考”催生出来的短期效应迅速消退。考前突击培训只是皮毛的文化常识,离文化素养尚有很大距离。
    “如果一个人的文化素养缺乏,便难以领略经典之作的深刻趣味,也难以在创作上走得很远。”北京师范大学艺术与传媒学院副教授邓宝剑说。
    中央戏曲学院教授赵景勃也认为,当技术在达到巅峰的时候,就需要文化来助推再上一个新台阶。要深刻理解艺术,还必须对其他文化门类有一定理解。所以,他提倡戏曲演员要从“艺人型”向“学人型”转化,学会把技能提升到学理的层面去思考和总结。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
栏目列表
国学理论
国学资源
国学讲坛
观点争鸣
国学漫谈
传统文化
国学访谈
国学大师
治学心语
校园国学
国学常识
国学与现代
海外汉学