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目前，我们在广泛地提倡和谐，提倡建设和谐社会。要构筑和谐社会，必须正确处理好三个方面的关系，即天人关系、人与社会的关系，人的身与心的关系，而内心和谐是其他和谐实现的前提。那么，怎样实现内心和谐呢？我认为，人的内心世界是一个精神的世界，主要应该由科学精神、人文精神和宗教精神三方面组成，因而要做到内心和谐，就要做到这三种精神的平衡。 中国谚语说“今晚脱了鞋和袜，未审明朝穿不穿。”任何人的生命都是有限的，谁也不可能“万岁”。人生在世，转瞬即逝。人应该充分利用在世的短暂时间，注重精神的提高，真正做到内心和谐。这就要求:把每个人的三个精神领域调节好，即科学精神、人文精神和宗教精神要平衡，不可让它们有所偏废。因为人类社会与自然界一样，也需要一种稳定的结构。自然界中的稳定结构是正三角形，人类社会中的稳定结构也应该是正三角形。人类有“三性”:自然性、社会性和精神性，为了使“三性”均衡和健康发展，必须形成一个正三角形。这个正三角形是包含科学精神、人文精神和宗教精神三种因素的等边三角形。科学精神指导人的自然性，人文精神指导人的社会性，宗教精神指导人的精神性。人的三种精神的培育与和谐社会建设的目标应该是一致的。 人类发展的历史证明，自然性是人类和动物共有的，往往会含有恶的一面。孟子说“人之所以异于禽兽者几稀”(《孟子·离娄下》)，这“几稀”的区别，就是因为人有由社会性和精神性而凝聚起来的仁义道德，在孟子那里，义是人类和动物的根本区别。义的培养正是对人的三种精神科学精神、人文精神和宗教精神的培育。因此，人类的健康成长是“三性”的统一协调发展，人的全面发展也应该是三种精神的协调并行发展，应该是三种精神的互补，谁也不能代替谁。 科学精神主导人去求真、证真、验真，会告诉人们“是什么”；人文精神主导人去求美——道德美、心灵美、人格美，提高人的骨气、志气、勇气，会告诉人们“如何作为”，使人能够一举一动都合乎礼；宗教精神主导人去求善、扬善、行善，会告诉人们“如何超越”，使人心灵纯洁；真善美的统一是人类理想的最高境界。三种精神之间的关系应该成为社会生活中一个最稳固的正三角形，三角形中任何一边出现问题，都会影响人性的和谐。 为了实现人的全面发展和人性和谐，必须适应人的自然性、社会性和精神性的“三性”，对人实施三种教育，即物质的教育、人文的教育和灵性的教育，三者缺一不可。人类教育的历史和现实都证明，单一的物质的教育、单一的人文的教育与单一的灵性的教育一样，都会造成理智的扭曲。 (作者系山东大学教授) (责任编辑：admin) |