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与南开永存 走在南开大学的校园中，寻访着与张伯苓有关的一切。 一直认为张伯苓的雕像应该就是在伯苓楼附近，伯苓楼几乎所有同学都知道，还有位同学热心为我指路。 但问及张伯苓先生的雕像所在，问了几个同学都不知道，甚至两位大四的学生都摇头不知，记者感叹四年的生活竟不知学校缔造者的雕像。 最后记者联系到了学校新闻中心的一位学生干部，这位同学介绍说：“在医学院前的南大中心花园，张伯苓先生和严范孙先生的雕像都坐落在此，张伯苓先生和夫人的骨灰也埋葬在那里。” 据他介绍， 1989年10月16日，在南开大学落成的张伯苓半身铜像移入校中心花园，张伯苓及夫人的骨灰合葬于铜像后侧。 走在中心花园中，小路上还有些积雪，天气寒冷，花园中很冷清，右手边是严范孙先生雕像，左手边是张伯苓先生雕像，但旁边并无更多具体介绍，雕像旁环绕着多棵松柏，寓意长青。 我想，每个清晨，一定有很多学生在中心公园的长廊上晨读，一代一代的南开学子从这里学成走向社会。 家中开馆 1876年，张伯苓出生在天津宜兴阜，其父张云藻，不以科举功名为重，酷爱音乐，尤擅长琵琶，天津人称之为“琵琶张”。1891年，张伯苓考入北洋水师学堂。他是航海驾驶班最好的学生，每次考试都是名列前茅。严复的思想对他影响很大。 1894年，张伯苓等十八名同学完成堂课，被派往北洋水师舰队实习。时值朝鲜东学党之变，清政府出兵平乱，日本也趁机出兵寻衅，遂引起中日甲午战争。 1897年，承甲午败绩，帝国主义强盗的协议既成，清廷派大员去山东办理接收和转让手续，张伯苓随舰前往。船到威海卫的头一天，降下日本的太阳旗，升起中国的青龙旗。第二天，又降下中国的青龙旗，升起英国的米字旗。张伯苓目睹这场“国帜三易”的接收和转让仪式，亲自尝受了这一丧权辱国的场面，气愤填膺。从威海卫归来之后，他认为海军报国无望，决定退役。 甲午之战失败的教训让他决心创办新式教育。适值天津名绅严范孙倡办新学，1898年乃延聘张伯苓主持严氏家塾。 张伯苓在严馆执教时期除教授学生学习英文、数学和理化外，并提倡体育。1901年，天津邑绅王奎章也聘请张伯苓教其于侄，是谓“王馆”。 张伯苓在严、王两馆，循环往复，诲人不倦。两馆教法大体相同，只是附读学生逐年增多，设备及教法都还不完备。 创办南开 1903年，张伯苓乘暑假航海东渡，亲眼看到日本明治维新后的盛况，领略了日本对教育的重视及办学规模和教育方法，深受启发。 1904年 5月，经过四个月的细心考察后回国，决定成立中学。遂将严、王两馆合并，成立“私立中学堂”。从此他结束了家塾先生的生涯，成为学堂的学监。 每看到各届毕业生依依不舍地离开学校，他觉得应该向大多数学生提供继续升学的机会。于是他决心赴美学习和考察。 1918年，适逢严修与范静生也赴美，张伯苓乃与严、范游遍美国各地，考察了许多私立大学的组织和实施。12月，张伯苓与严修游美归国。不久便积极筹募经费，并获徐世昌、黎元洪等人及天津士绅之助，开始筹划创办南开大学。 南开大学的兴办和发展，对张伯苓来说，并不意味着兴办教育的终结。1923年建立了南开女中。接着在1928年，张伯苓又兴致勃勃地在女生校舍对面建筑小学校舍，设立了小学部。 在兴建和完善女中和小学之后，张伯苓分别于1927年和1932年创办了南开经济研究所和应用化学研究所，从而构成了一个完整的南开教育体系。 “公”“能”做校训 1934年，在南开创办三十周年校庆纪念会上，张伯苓先生正式宣布“公”和“能”为南开校训。张伯苓先生讲，南开精神即“允公允能，日新月异”。他详细阐述道：“允公，是大公，而不是什么小公，小公只不过是本位主义而已，算不得什么公了。惟其允公才能高瞻远瞩，正己教人，发扬集体主义的爱国思想，消灭自私的本位主义。”“允能者，是要做到最能。要建设现代化国家，要有现代化的科学才能。而南开学校的教育目的，就在于培养具有现代化才能的学生，不仅要求具备现代化的理论才能，并且要具有实际工作的能力。” 在南开老一辈校友的回忆录中对与张校长有着这样的记录，“高大挺拔的身材和刚毅洪亮的天津腔。” 南开学校创办后，他强调：“南开学生的体质，决不能像现在一般人那样虚弱，要健壮起来”。于是体育教育便在南开风风火火地开展起来。 在张伯苓的大力倡导下，体育之风吹遍了南开园，优秀的运动选手和实力雄厚的运动代表队也不断涌现。从董守义到郭毓彬，从中北足球队到南开五虎，都是曾经在天津、华北及全国各地甚至远东比赛中威震一时的骁将猛士。 积沙成塔，积羽沉舟。张伯苓的努力在当时的全国都产生了广泛影响，他还被推为中国体育事业的领导人物。 体育专家、曾任职于南开的郝更生指出：“中国近五十年来的体育史，和张先生有不可分离的关系……数十年来，先生提倡体育的热忱，始终不懈，其精神感召和领导作用，对我国体育有不可磨灭的影响，我国体育能有今日的基础，先生之功甚大。” 一生布衣蔬食 老舍和曹禺称赞他“不吸烟，也不喝酒，一辈子也不摸麻将和牌九”，始终过着布衣蔬食的生活。他深知俭可养廉，婚后曾对夫人说：“教育清苦事业，所入无多，当量入以为出，家中事悉以累汝。”所以一切家务均由夫人亲自料理，而从无仆役。 张伯苓从办学之日起，个人一无所有，但为了南开的发展，他不顾一切，甚至不怕赤字，不怕超支。有人说：“在南开的身边，有历史悠久的北大，有经济充裕的清华，南开是个私立学校，两者皆无。然而，南开有一位清廉刚介的张校长，他能用很少的钱，办很多的事。” 1951年张伯苓在天津病逝，留在他身上的，只有几元准备乘电车的零用钱。至死，张伯苓一贫如洗，但在后继者的心目中他却是最富有的。(来源：渤海早报) (责任编辑：admin) |