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只因学生违纪，老师最终做出了“两选一”的处罚：停课回家反省一周；家长随生入校“监学”。这其中的每一种处罚手段都让学生和家长自觉尴尬，且颜面扫尽，但不满归不满，目前学生、家长只有接受。 学生违反课堂纪律后，正确的做法应该是，运用教育感化功能，使得孩子自觉遵守校纪校规，然而，某些学校的做法却偏离了这一轨道，自行其是，社会上的那一套全部照搬照套，想怎么处罚就怎么处罚，这可难坏了学生，愁煞了家长。 在如何处罚违纪学生问题上，老师们实施的手段惊人地相似，要么让学生难受，要么让家长难堪。发生在河北省省会第九中学的一幕就是如此，老师作出的“两选一”处罚，用当下最时髦的话说真是太有才了，一道选择题——学生回家反省一周，或家长随生入校“监学”，如此做法犹如“服役”，真是别出心裁。 学生活泼好动，违反课堂纪律不值得大惊小怪，谁还能不发生一点这样那样的错误，而犯了错误并不要紧，要紧的是只要主动承认错误，改正错误，就是一个好学生，何必非要一棍子把人打死，揪住小辫子不放呢？话说回来，学生功课本来就非常紧张，停课一周对学生意味着什么，想必老师不会不知，拉下功课怎么办？至于让家长入校“监学”，更是强人所难，在生活节奏日益加快的今天，谁有时间陪孩子读书？更关键的是孩子犯了错，家长也跟着受到连累，真感到颜面扫地，无地自容。 对于这一霸王做法，该学校工作人员竟然大言不惭地声称：老师让家长“监学”是为了让孩子早日改正错误，无论老师的做法是否妥当，但其出发点是好的。这是啥世道呀，明明做法不妥当，还非要强词夺理，美名曰出发点是好的。教书育人到了这个份上，我还能说什么呢，只能感到莫大的悲哀！ (责任编辑：admin) |