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其他渠道对近代数学的传播 徐建寅 （1845—1901年）与傅兰雅合译《远规约指》3卷。属初等实用几何学内容，原著者为英人白起德。译著同治九年（1870年）由江南制造局出版，有图136幅。 英国传教士伟烈亚力早在咸丰三年（1853年）就用中文写成《数学启蒙》一书。光绪八年（1882年）创设于上海的教会学校中西书院的8年学制中，有关数学的课程安排为：第三年开数学启蒙课；第四年开代数学；第五年开勾股法则、平三角、弧三角；第六年开微分、积分。山东教会学校登州文会馆的学制分备斋3年、正斋6年，计9年。有关数学课程其正斋第一年开代数备旨；第二年开圆椎曲线；第六年开微积分学。 洋务运动期间兴办各类学堂，均开有数学课程。京师同文馆八年制数学课程为：第四年开数理启蒙、代数学；第五年开几何原本、平三角、弧三角；第6年开微分积分。其他学堂如张之洞开办的自强学堂、江南制造局所属江南工艺学堂，以及北洋水师学堂等军事学堂，均设数学课程。盛宣怀在光绪二十一年（1895年）创办的中西学堂（盛氏本人称为北洋大学堂），按大学标准设立，公共必修课中即有数学。 清末新政中，广设新学堂，数学教育趋于正规化。更多的中国学生接受了西方数学教育。 洋务运动时期派遣幼童赴美留学，虽然学业未了即受遣返国，但也接触和学习到了包括数学在内的西方自然科学。马尾船政局设船政学堂，在 19世纪七八十年代先后派出3批本堂学生到英国、法国及德国进修深造。绝大多数人学习驾驶、制造，必涉数学的学习，且其中还专有学习兵船、算学等学。及至清末新政，出国留学生日多，其中有些人在国外大学专攻数学，如郑之藩（1887—1963年）即在光绪末年去美国学习，辛亥革命前回国从事数学教育。其他学习工程、铁路、航运等专业的留学生，也受到系统高等数学教育。 翻译西方数学书籍的除前述李善兰、华蘅芳等人，20世纪初留日学生中也有人进行这方面的工作。他们就近将日本人撰写的西方数学书籍翻译过来，介绍给国人。范迪吉等人翻译的百册《普通百科全书》中的数学书有：《数理问答》、《初等算术新书》、《初等代数学新书》及《新撰三角法》等。 另外，翻译过来的数学书还有：美国人狄考文 （Calvin Wil-son Mateer，1836—1908年）与邹立文合编的《笔算数学》3册，狄考文与邹立文合译的《代数备旨》13卷，美国人鲁米斯著、狄考文与邹立文等合译的《形学备旨》10卷，谢洪赍与美国人潘慎文（A·P·Parker，1850—1924年）及鲁米斯普摘译的《代形合参》3卷、《八线备旨》4卷。其他一些译著：《心算初学》、《西算启蒙》、《心算启蒙》、《数学启蒙》、《圆锥曲线》、《量法须知》、《代数须知》、《三角须知》、《微积须知》、《曲线须知》、《最新三角术》、《最新几何学》及《最新代数学》等。 晚清数学教材基本上都是译著，李善兰和华蘅芳的译书多在大学中使用；其他译著一般在中学或小学使用。 晚清西方数学著作大量翻译出版，各类学校对近代数学课程的设置，以及留学生在国外的学习与深造，使西方数学得到了空前的传播，有关人才不断涌现。但因当时主要处于传播阶段，故传入后对数学本身的研究基本无进展。 (责任编辑：admin) |