国学网-国学经典大师!

国学网-国学经典-国学大师-国学常识-中国传统文化网

当前位置: 首页 > 传统文化 > 儒学 > 其它 >

《家范》:我们到底应该留给孩子什么

http://www.newdu.com 2018-06-01 腾讯儒学 金钟 参加讨论

    文/金钟
    做了父母的,没做父母的,总是想给孩子最好的教育、最好的环境,留给孩子最多的家产,但是却总是忘了留下一些更应该留的。
    
    我们总在思索,到底什么是对孩子最好的(资料图 图源网络)
    我们经常会听到“富不过三代”,即便你把全世界的金子捧到儿子面前,又怎么能确保儿孙能世世代代幸福呢?
    留给儿孙如此多的财富,其实从另一个角度来看是忽视了孩子的能力和选择的表现。父母们啊,为什么不想一想,为什么你们的钱不能在儿孙手里增值呢?我们最应该留给孩子的到底应该是什么?
    《家范》中说“留下清白给儿孙”,也就是说要把你的美名留给子孙,让子孙都受着你的美好的名声的眷顾。
    让别人一说起“他是谁谁的儿子,肯定靠谱”,这难道不比万贯家资更有力吗?剩下的,儿孙自有儿孙福,又何必日日操心,不如过好自己眼前的日子,享受人生。
    
    父母不可能每时每刻都为子女提供帮助,孩子们都要有能力立身于世间(资料图 图源网络)
    东汉时期的涿郡太守杨震,按理说处于上等阶层了,会很有家产。但是他秉性公正廉洁,为官正直,嫉恶如仇,他的子孙都常常吃粗粮,出去的时候大多数都步行。
    有一些亲朋好友劝他给子孙置办产业,杨震不肯,他说:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”
    “让我的后代都被称作清廉官吏的子孙,把这个留给他们,岂不是很丰厚的遗产吗?”是啊,几栋房子怎抵万世美名呢?他也确实做到了,他的儿孙们都受到他的影响,成为了贤人君子。
    他的儿子杨牧少承家教,勤勉向学,官至富波相;儿子杨奉笃志博闻,官至侍中,受世人的赞赏;孙子杨赐称为东汉名臣,官至太尉。儿孙都承袭了杨震的美德,又给下一代留下了丰厚的遗产。
    而我们现在的父母,每天都在为孩子的现在、未来操心,好像要把一切都准备好,就等着儿女来享用。
    
    许多父母忙碌奔波在城市里,为了给孩子更好的生活(资料图 图源网络)
    这倒无可厚非,毕竟如今的社会竞争激烈、压力如山。可是“儿孙自有儿孙福”啊,我们不能把儿孙的奋斗和努力都抢占了,占尽了儿孙的福禄啊。正像《家范》中说的“福禄不要全占尽,留下一些给儿孙”。
    我们自看秦始皇留给后世的鼎铛玉石、金块珠宝,以及大一统的天下,自以为子子孙孙可至万世而为君,殊不知在秦二世的挥霍下,他辛苦创建的秦朝在短时间内便灭亡。“戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土。”
    而舜出身低贱却积累德行、修养自身,他当上了皇帝,他的子子孙孙也都继承他的高尚品德,以致统治百代不灭。
    《诗经》中说“诒厥孙谋,以燕翼子。”周文王能够谋及子孙,扶助子孙,正是因为周朝从后稷、公刘、太王、王季、文王就开始修德积功,到武王终有天下。
    国家稳定,百姓拥护,武王的子孙能统治天下八百年,他们的亲戚也都成为了名门望族。
    
    周王室对子孙德行的重视是周代得以延续八百年的重要原因(资料图 图源网络)
    这正是因为周朝的祖辈能够积累德行,明整礼法,把这笔财富留给后世子孙。这难道不是父母留给后代最大的财富吗?
    “授人鱼不如授人以渔”,我们最应该留给孩子的不是大把大把的金钱,而是获取成功的方法,在追寻梦想途中的坚持、正直、勤俭节约的品质,是让儿孙都受益的美名啊!
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
栏目列表
国学理论
国学资源
国学讲坛
观点争鸣
国学漫谈
传统文化
国学访谈
国学大师
治学心语
校园国学
国学常识
国学与现代
海外汉学