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文/木光 记得小学的语文课文，老师不仅要求背诵，有时候还要抄写。  很多人小时候最讨厌的可能就是抄写了（资料图 图源网络） 对于天性爱玩的我来说，背诵尚可，至于抄写，就真觉得有点浪费时间了。于是为了混任务，经常鬼画符一般抄写一通，便兴高采烈地去玩耍了。 后来读到一则东坡抄书的故事，始知抄书原来也是一件颇有技术含量的事情。 据宋人陈鹄的《耆旧续闻》记载，朱司农有一次去拜见苏东坡，负责接待的人已通报了姓名，但是东坡好长时间没出来。朱司农想留下来，可等候得很疲倦了；想离开，又已经通报过姓名。 如此过了很长一段时间，东坡才出来，深表歉意，说：“刚才作一些每日所要做的功课，没能及时来接待你，请多多海涵。”东坡很有诚意，朱司农当然也不好怪罪。  苏轼每日要作的功课到底是什么呢？（资料图 图源网络） 宾主落座之后，朱司农便请教东坡：“刚才来时，先生所说‘日课’是指什么？”东坡笑答道：“无非是抄抄《汉书》。”朱司农说：“凭先生这样的天才，打开书看一遍，可以终身不忘，哪里用得着手抄呢？” 苏东坡回答道：“不是这样的。我读《汉书》，到现在总共经过三次手抄了。最初一段事抄三个字为标题，以后要抄两字，现在就只要抄一个字了”。 东坡说得神乎其神，朱司农听得半信半疑，便请教说：“不知道先生肯不肯把所抄的书给我看看，让我也学习学习呢？”东坡莞尔一笑，爽快地叫下人在书桌上取来一册书。 这册书上的文字根本连不成句子，所以朱司农看了后，一点也不了解其中的意思。东坡看出了朱的疑惑，便说：“请您试着列举标题一个字”。  苏轼有天赋，这固然不假，但他的绝妙文章可不只是凭天赋就能作成的（资料图 图源网络） 朱司农按照他说的做了，苏东坡应声就背诵几百个字，没有一字差缺。连着挑选了几次，都是这样。朱司农心悦诚服，赞叹了好长时间，说：“先生真谪仙才也”。 东坡的文思才情是众所周知的，但内行的人看他的文章，能够发现他很多地方其实都是化用了前人的典故。比如最为世人传诵的《念奴娇·赤壁怀古》，就用了许多三国的典故。 再看他其他的文章，出自《史记》、《汉书》等前人经典的典故更是不在少数。东坡之所以能够如此灵活地化用这些典故，光靠天赋显然是不够的，还需要勤学的积累。 抄《汉书》能抄到东坡这般境界，何愁下笔无文思呢？  苏轼的文章受到天下人的赞誉，与他的刻苦是分不开的（资料图 图源网络） 朱司农在见识过东坡的“抄功”之后，对儿子新仲说：“苏东坡尚且如此勤奋，中等智力的人能不勤奋读书吗？”亦可谓见贤思齐也。 (责任编辑：admin) |