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少儿国学课堂上老师生气后是否该和孩子道歉的探讨 老师因为课堂上学生严重不遵守纪律而生气似乎是很常见的事。但，对于一个国学老师，一个对于对自身要求极高的少儿国学老师来说，这个问题引起了几位国学老师之间的激烈探讨。探讨中也体现了当今人们的教育理念和古代教育理念之间的不同，中西方教育理念的差距。 缘起：汇贤雅国学今年承担了北京舞蹈学院附中四个班级的国学启蒙课，在汇贤雅国学的一位非常优秀的史老师（史老师本身有很高的修养，作为一名国学老师，史老师做到了言传身教，兢兢业业）的课堂上，一位学生严重违反课堂纪律。史老师因为学生的违纪行为生气的批评了学生。这个班级的学生大多数是六年级的年龄，而被批评的这位学生，平时也是班上最难管的学生。学生被批评后很不满，课下还和其他同学说了老师坏话。史老师得知后有点儿伤心，进行了自省，反思作为一个国学老师，不应该和学生生气。因为国学经典本身要求学习者能心平气和，对待事情时时自省，有颗仁爱之心。但毕竟人非圣贤，对待一个事情不容易对自己的心念和行为完全控制住。那么，老师生气后是否该和学生道歉的问题，却引起了国学馆几位老师的争论。 有的老师认为应该体现师道尊严，老师只是课堂上大声批评了学生，根本不用道歉，这很正常。有的老师认为，国学老师对自己的要求应该是极高的，应朝着孔子最好的弟子颜回看齐：“不迁怒，不贰过。”，课后应该在适当时机表示一下自己的歉意，生气毕竟是实修所不允许的。有的老师认为，这件事，没有什么，下次注意就行了，老师课下可以安慰一下学生，但不需道歉。此问题，几位老师的探讨过程中，有位汇贤雅回龙观校区的家长一直在，她事后写了封信给苏老师，原文如下（希望大家看后，抒发一下自己的见解）： 昨天见杨老师和许老师在讨论关于史老师对学生生气的事情是否应该道歉的问题，当时也没有什么意见，后来脑子里就想起这件事，有一点观点，想跟您探讨一下。就这件事，不知道史老师生气到什么程度，我想以她的修养应该只是声音高些、表情差些，还不至于说脏话吧，所以我觉得不应该跟学生道歉。如果一个错误是学生能够理解的、公认的错误，比如骂人了，那就应该道歉，学生知道这个错了，老师还不承认，就显出老师没有素养，但对于生气这件事，并不是一个公认的“错误”，而是从老师的角度讲有些失态而已，这样跟学生道歉学生不容易理解为什么道歉，因为学生不听话错误在先，老师生气的反应是正常的，没有原则性的错误，这时候道歉容易违反师道尊严，也不会让孩子感觉到老师的一片苦心。 对于孩子的教育，我不知道您和其他老师平时都是怎样的，是不是都要求自己要慈眉善目？其实，我觉得，孔子“温而厉，威而不猛”才是老师追求的目标，当然很难做到，但是菩萨低眉、金刚怒目都是慈悲，所以教育孩子也不是都应该慈眉善目，要善巧方便，就像杨老师说的，“上士用言教，下士用棍教”，我觉得是有道理的，只是在“怒目”教人的时候，自己不要动情感才是圆满的，佛陀当年教导弟子，有三种方法，毕竟软语、毕竟呵责、软语呵责，只是佛陀在呵责弟子的时候内心仍旧如如不动而已，而老师们也应该向这方面努力。当然做起来很难。 其实史老师生气如果很明显，让所有的学生都看到她情绪的反应，我觉得也可以换一个角度来教导孩子，就是让孩子理解自己的苦闷，尊师就是孝道的一种，在自己平静之后，和孩子一起分析孩子比较极端的错误行为会给老师带来什么样的影响，孩子不上进老师会多生气、多难过，进而分析类似的行为会给家长带来什么样的影响，家长会有多生气、多难过，来提起孝心，可能也是一种方法，仅供参考。 其实，我真的很理解老师，因为我自己对自己的孩子还经常生气，何况对那么多别人的孩子，需要多大的爱心和耐心啊，我自叹不如。修行路上任重道远，也需要耐心啊。 (责任编辑：admin) |