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据5月15日英国《卫报》报道，英国负责高等教育的国务大臣比尔。拉梅尔发表演讲，要求所有学龄少年接受“英国传统价值观”的教育，作为反对极端主义、建立更具亲和力的社会的一部分。他还说，英国是一个多元文化和多种信仰的社会，但是要想使它繁荣昌盛，就必须强调共同的“核心价值观”，即言论自由的传统、自由、民主和不同社团对建立现代化和成功社会所做出的贡献。 看了这个报道后，我一直在想，中国的“传统价值观”或者说“核心价值观”是什么？我们是否也应该“要求所有学龄少年接受‘中国传统价值观’的教育”？ 但是，我又感到惭愧，因为我怎么也想不出来中国的传统价值观是什么。 于是，我只好上网查看。结果，输入“核心价值观”，打开雅虎搜索可以看到有1，230，000项网页搜索结果，在百度可以找到相关网页约384，000篇，使用Google可以搜索到的约有1，960，000项。但是，所有这些，大多数都是说的企业的“核心价值观”。很少甚至根本没有说到中国的“核心价值观”。 例如，2006年01月29日《中国青年报》上刊载的公方彬的文章说“符合当代青年需求的核心价值观，可以确定为民主、平等、公正、互助”。这只是说的“符合当代青年需求的核心价值观”，而不是“中国的核心价值观”。而且，中国历史上是没有民主传统的，所以，“民主、平等、公正、互助”肯定不是中国传统的核心价值观。有人说：“儒学的核心价值观念是仁爱、敬诚、忠恕、孝悌、信义”。但是，这好象也不能肯定就是“中国的核心价值观”。 北京大学光华管理学院副院长张维迎说“实现和谐社会的必须条件是社会的绝大部分人认可一些核心的价值观、核心的理念。如果没有对一些核心价值观的认同，整个社会不可能和谐。现在的社会比较分立，没有绝大多数人认同的最基本的核心价值观。”“我所理解的新的核心价值观念至少包括这么几个内容：对产权的尊重、对帕累托改进的认可、机会均等和是非观念等。”但是，他所谓的“核心价值观”显然也只是针对企业来说的。 《学习时报》上刊载过一篇〈马克思主义的核心价值观〉，文章中说：“马克思的全部理论和学说都是围绕着如何使人摆脱剥削、压迫和异化，实现人的自由、解放和发展来展开的，他把实现人的自由、解放和发展视为无产阶级和人类奋斗的理想和目标，实际上，这就是马克思主义的核心价值观”。尽管作者说“马克思站得更高，看得更远，马克思主义的核心价值观也比福山所说的‘自由民主’理念要高明得多”，“马克思主义的核心价值观建立在科学理论基础上，建立在对人类社会发展规律发现和揭示的基础上”，说什么“我们过去对马克思主义的认识不够完整、准确和全面。改革开放以来，我们对马克思主义理论的认识前进了一大步，在反对教条主义、本本主义等错误态度的基础上，提出了‘与时俱进’的思想，对马克思主义的理论精髓有了比较准确的把握，近年来党的文献强调的实现‘人的全面发展’等就体现了马克思主义的核心价值观。邓小平的社会主义本质论同马克思主义的核心价值观一脉相承，‘三个代表’思想同样体现了这种核心价值观”。但是，翻来覆去还是看不明白，中国的核心价值观或者说中国要建立的价值观究竟是什么？ 而且正如Flowingriver网友在岭南茶馆里〈再谈我国价值观重建〉一文的复帖里所说：“执政党的政治理想不见得是国家核心价值观，我们提出共产主义建设目标，但我们谁能认为这已经成为了我们的核心价值？”但是，他尽管说了很多，却也只是说要“重建”，并没有能够告诉人们，中国的核心价值观是什么。 这几天来，我真的是非常苦难，因为一个搞社会科学研究工作多年的人，也说不清楚中国的核心价值观是什么。前天到单位（社会科学院）去开会，与几个研究员说起了这个问题，但是，他们的回答也不一致，因此，我觉得问题确实是很严重的了。想想看，连社会科学院的研究员们也说不清楚的问题，那么广大的人民群众是否能够说清楚不就也是个问题了吗？可是，如果我们大家都不知道或者说不清楚中国的核心价值观是什么，那么我们怎么教育我们的下一代？我们怎么向世界介绍中国？ (责任编辑：admin) |