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两个老人家生了八个孩子，各个都留学美国，两老都七十几岁了，到美国最后变成游牧民族，这一家住一个月，换一家，到最后外孙女不懂事，见他们两个人来，说你们干吗来我们家，在我们中国肯定不会有这个事，小家庭成立之后，我们的祖父母、外祖父母来的话，欢迎都来不及。但是在美国成长的小孩不一样，你们干吗来我们家，当了游牧民族一两年，最后还是回去算了，文化观念不一样，你适应吗？外国人为什么可以适应，他代代相传的，你可以适应吗？那要你自己考虑，重要是你自己的观念如何。你要学老子，第一要知道老子认为人间所有的问题来自于人的观念。你观念错误就会有错误的欲望，造成困扰。 譬如你知道黄金比石头好，你就喜欢黄金。你知道钻石比黄金好，你就喜欢钻石。但是你把钻石给猴子它会觉得喜欢吗？它会想你干嘛给我石头，猴子需要香蕉，你给他一根香蕉，胜过一颗钻石。价值观只有人类是最特别的，只有人类是不切实际的。假设你到荒岛上，你要一颗钻石还是一根香蕉？你周围都是钻石也没有用。有一部电影翻成《浩劫重生》，汤姆·汉克斯演的，他一个人跑到荒岛上去，第一次钻木取火，把一个木头钻出火说我创造了火，拿一个排球画了一个脸，说我创造了人。回到美国之后，打火机一按，火就出来了，我在荒岛上磨得手都破皮了，现在一按就有火，他受到的冲击很大。人常常要问，你需要这个东西，请问这个东西真的是你需要的吗？人就要问这个问题，否则你生命浪费在很多琐碎的事情上，一辈子被自己制造的困难所障碍了。老子希望解决问题，从知开始。很多人去过澳大利亚，澳大利亚中部都是沙漠，我看过一份资料，说澳大利亚中部本来不是沙漠，是一片树林，为什么变成沙漠呢？因为英国发现澳大利亚之后，很多人移民过去一看，这些树木长的不好看，又不结果实，毫无用处。人类认为毫无用处就会加以修改，从英国带来一大堆好看的、可以结果子的树木的树苗，把澳洲本来有的去掉，结果水土不服全部枯死，变成沙漠。人类的灾难怎么来的？人自己造成的。如果你喜欢看古代的神话故事，所有神话都不例外，上帝或者宇宙的力量创造了人类，下一步有人类出现，接着就是灾难，没有例外。西方的故事叫做诺亚方舟，我们这边叫大禹治水。大禹真的令人佩服，治水那么辛苦，三过家门而不入，庄子把他讲的非常惨，小腿没有毛，大腿没有肉。庄子最喜欢嘲笑这些人，说你大禹那么辛苦，弄了半天，水治好了吗？治好了，但是人会破坏。台湾这几年最怕台风，台风一来就有土石流，土石流怎么来的？我们人为造成的。以前我家门前有小河，小河后面有山坡，现在小河变成水沟了，山沟变成土石流了，我的家被淹没了，都是我们自己造成的。说明人类破坏大自然从古到今没有例外，这个大自然能承受到什么时候没有人知道，已经岌岌可危了。 所以老子说要分析人类的认知能力。人类的认知有三个层次，第一个把知当做区分。你看小朋友进幼稚园、小学，第一件事是看图识字。打开课本上面画一只猫，旁边画一只狮子，长的一样大，小朋友就要分辨猫是温和的动物，没有害处的，狮子可是危险的。所以你要小心，第一步要分辨有利还是有害。我们都是这样长大的，从小父母教我们这个可吃，那个不可吃，这个有问题，那个没有问题，那个有利，那个有害，如果人不能分辨这些早就灭亡了，人有认知能力所以就活下去。 如果说人类多伟大，你看过《侏罗纪公园》吧？你们就知道人类多可怜了。有谁打得过恐龙？绝对不可能的，你叫那个阿诺·施瓦辛格，也没有用。人在大自然里面透过分辨区分知道有利有害，让自己活下去，但是有一利就有一弊，你知道怎么区分吗？我刚才讲过石头、黄金、钻石，区分多的时候，大家都喜欢物以罕为贵，大家都要争夺好的东西，到最后天下大乱。人类从区分来运作他的认知能力，那是人类活着的必要条件，如果你不能区分的话，好坏不分，危险跟安全不分，那人类陷于灭亡一种可能性，但是你一区分就产生欲望，哪里更好，什么东西更好就要追求，到最后，从竞争到斗争到战争，最后趋于毁灭。老子认为，第一把知当做区分是必要的，但是恐怕有后遗症，所以到第二步，把知当做避难，避开灾难。怎么避开？根据别人的教训经验。商朝称作殷鉴不远，就是你看夏朝怎么灭亡，不要重蹈覆辙。我常常建议学生不要老考第一名，总考第一名没有什么人缘，大家不喜欢你，同学常常诅咒你生病。老考第一名，你不懂得避开灾难。真正聪明的人永远做第二号，不做第一号，这是真正聪明的。这个时候我们可以了解人类历史发展的规则，你就知道“知”可以让你避开灾难，叫做全者保真。西方也懂得这个道理，从笛卡尔后边发展到斯宾诺莎，他就说“善于隐藏，乃善于生活”，一个人活在世界上，要懂得隐藏自己，如果你不懂得隐藏自己，别人希望你好好发挥，把你当做大禹，让你累死。 (责任编辑：admin) |