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名家观点 重拾教育的本质 百年校训变迁，就是百年教育变迁的缩影，“早期的清华、南开大学的校训，反映的是中国仁人志士们改造中国教育的理想和观念，今天回过头来再看，我们的教育早就不复当年的精神”，乔新生说，如同严肃、活泼之类的词，这哪里是大学校训，分明就是军营里的口号，再如勤奋、严谨之类，任何一个地方都可以挂这样的标语，何必大学？ 如今，大学沦落到以时间长短论英雄，以繁华掩盖浮躁。乔新生说：“清华，哪里有百年，把清华留美学院算进来，把清华学堂算进来，究竟要的是什么样的传统？” 今天的大学，尚不能算作是真正的大学，乔新生说：“我们的大学里，有根深蒂固的官本位思想，有前工业化时代的小农思想，有教条主义的办学思想，可就是没有现代大学的教育理念。教育就要有教无类，可清华北大等知名的大学带头破坏，录取各省的尖子生，甚至为了抢学生点招、预录，早就背离了有教无类，忘记了教育的本质。如今，中国的大学处在改革的十字路口，如果不能真的实现先哲所说的‘自由之思想，独立之精神’，必然要被钉在教育史的耻辱柱上”。 校训反映时代的特征 大学校训越来越文雅古典，然而对于教育来说，校训的词汇只是表象，真正重要的，是教育者的精神和理念。 张鸣说：“校训只是个表面的词语，不见得就真有文化了，即便是民国时代，那些学校也未必真如校训里说的一样。当然，用一些让人舒服的词汇，古典文雅的词语，总比团结、奋进什么的强”。 在张鸣看来，大学校训的用语和时代总是关系紧密，最早的民国乃至民国之前，是传统文化的时代，从古书里找几个好词作为校训自然而然，改革开放之后的那些校训其实也符合那个时代的特点，到如今，传统文化重新热起来了，校训复古也理所当然，他说：“这和大学的文化无关”。（周怀宗） ■大学校训 东北大学：自强不息 知行合一 东南大学：止于至善 复旦大学：博学而笃志 切问而近思 福州大学：明德至诚 博学远志 河海大学：艰苦朴素 实事求是 严格要求 勇于探索 黑龙江大学：博学慎思 参天尽物 湖南大学：博学睿思 勤勉致知 (责任编辑：admin) |