[儒学与现象学] 现象学术语解释 2017-12-05
现象学术语解释 李幼蒸 编写 一、意识与现实（Bewuβtsein u.Wirklichkeit） 1.意识概念（Bewuβtsein） 胡塞尔说有三种意识概念:（1）作为经验自我的完全的、真实的存在和作为统一意识流中诸...
[儒学与现象学] 道与逻各斯:中西哲学对话的可能性 2017-12-05
“道”与“逻各斯”：中西哲学对话的可能性 张廷国 （华中科技大学哲学系） “道”是中国传统哲学的核心概念，由“道”开出了具有中国特色的天道之学、地道之学、人道之学和王...
[儒学与现象学] 三论创建中国解释学问题 2017-12-05
三论创建中国解释学问题 汤一介 我的《再论创建中国解释学问题》发表在《中国社会科学》2 0 0 0 年第一期，此前我已于1 9 9 9 年十月在香港一次会议上讲过这篇文章的全部内容。在那...
[儒学与现象学] 符号学和文学理论 2017-12-05
符号学和文学理论 罗兰·巴尔特网集绪论 (2005，5) 李幼蒸 1、前言 2、小说思想方式 3、资料性研究和理论性研究 4、文学理论和哲学理论 5、文学体验和理论思维 6、意识形态的表达和批...
[儒学与知识论] 近代日本文教体系重建分析 2017-12-05
近代日本文教体系重建分析 盛邦和 作者情况：上海华东师范大学历史系、思想研究所 教授 博士生导师 通讯：（邮编）200062 上海华东师范大学历史系 电话：021-52814618 13818010800（手机）...
[儒学与知识论] 一个元神话的建构与拆解--关于现代中国理性主义的反省 2017-12-05
\n';s11=document.all['print1'].innerText;s12=document.all['print2'].innerHTML;s13=document.all['print3'].innerText;s14=' 一个元神话的建构与拆解--关于现代中国理性主义的反省 周晓明 1 从神话到“元神话” 神话是...
[儒学与知识论] 休谟问题和金岳霖…… 2017-12-05
休谟问题和金岳霖的回答 ——兼论归纳的实践必然性和归纳逻辑的重建 陈波 ［内容提要］ 休谟对因果关系的客观性和归纳推理的必然性提出了严重质疑。金岳霖对此做出了他自己独特...
[儒学与知识论] 建立以中国历史文化为主体的孔子纪年制度 2017-12-05
建立以中国历史文化为主体的孔子纪年制度 皮介行 也许有人会说，记年是小事，只要约定俗成，世界通用，就是皆大欢喜不亦快哉了，何必再去劳神费力推动孔子纪年制度呢？然而，...
[儒学与知识论] 温病论治 2017-12-05
中国哲学、中医学与温病论治 ──兼论“非典”之误 鞠 曦 自“西学东渐”、并于上世纪初相继开始“全盘西化”以来，中国传统文化及中医学退出了现代文化的主流地位，中国当代文...
[儒学与知识论] 《易经》与中华文化 2017-12-05
《易经》与中华文化 杨振宁 我的题目是易经对于中华文化的影响，以下几分钟要讨论一些观点，精简、比类、天人合一，联想，取象这么多观念很短时间不能讲得通俗，但是主要讨论...
[儒学与知识论] 儒家文化与中国古代科技关系的新探索 2017-12-05
儒家文化与中国古代科技关系的新探索 ——评《儒家文化与中国古代科技》 胡行华 厦门大学哲学系教授乐爱国撰写的《儒家文化与中国古代科技》近日已由中华书局出版发行。该书是...
[儒学与知识论] 《山海经》与中国近代史学 2017-12-05
《山海经》与近代中国史学 罗志田 近代中国史学界对《山海经》是否可以用为可信的史料一直存在争议。一般认为将其运用到古史研究之中是民初"思想解放"的结果，其实此书在晚清学...
[儒学与知识论] 现代教育的缺失与中国传统文化的给养 2017-12-05
现代教育的缺失与中国传统文化的给养 崔德群 当今教育强调知识，强调技术乃至强调谋生的能力，这些固然不错，只是我们从小学到大学的教育当中，课堂里面很少讲到如何生活，如...
[儒学与知识论] 我国外语教育的惊天耗费的反思与对策 2017-12-05
我国外语教育的惊天耗费的反思与对策 邓曦泽 武汉大学哲学学院04级博士生 摘要 ：我国的外语教育，耗费了非常巨大的人财物力资源，却不能有效地达到通过学外语而研究、学习外国...
[儒学与知识论] 石田梅岩的经济思想与儒学 2017-12-05
石田梅岩的经济思想与儒学 叶 坦 石田梅岩创立的“石门心学”作为德川时代“町人的哲学”或“道德性实践之实学”，在日本思想史和经济思想史上有着重要的意义。心学与儒学有关...
[儒学与知识论] 朱熹德育思想浅论 2017-12-05
朱熹德育思想浅论 郑建光 摘要：朱熹主张学校教育的目的在于“明人伦”，他说：“古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推己及人，非徒欲其务记览、为词...
[儒学与知识论] 略谈电影符号学的美学认识论问题 2017-12-05
略谈电影符号学的美学认识论问题 李幼蒸 电影符号学和中国思想史研究的联系似乎十分遥远。但是从跨学科和跨文化方法论角度来看，二者之间并非没有重要关联。首先，电影符号学...
[儒学与知识论] 论先秦儒家经济思想的返本开新 2017-12-05
论先秦儒家经济思想的返本开新 ----从文化认同谈起 叶行昆 美籍华人学者余英时先生在其《美国华侨与中国文化》一文中写到：“文化的力量大于国家的力量”。“文化是超越政治的有...
[儒学与知识论] 学术定量化：最不坏的选择 2017-12-05
学术定量化：最不坏的选择 邓曦泽 【 作者按 ：此文发表于《博览群书》2010年8期，发表时有所删节。】 关于学术界“数篇篇”的定量评价机制，近些年来一直有人讨论、质疑，而南京...
[儒学与知识论] 春秋左传会盟表 2017-12-05
春秋左传会盟表 邓曦泽 【 作者按 ：本表系邓勇（邓曦泽）：《王霸：正义与秩序——从春秋战争到普遍正义》之附录3《春秋左传会盟表》，武汉：武汉大学博士论文，2007年，第296－...