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文／陈延斌 教子也是传统家训“齐家之道”的重要内容。因为“以义方训其子，以礼法齐其家。”（《家范》卷二《祖》）由于子孙担负着延续家族、光宗耀祖的重任，因而历代家训都十分注意子孙的教育，将加强子弟修身做人的养成教育作为家庭教育、“整齐门内”的一个基本原则。  教子图（资料图 图源网络） 首先，在教育宗旨上，强调清白做人。传统家训提倡“爱子有道”，反对溺爱、宠爱，强调以进德修身，贵名节，重家声，清白做人为重。孙奇逢的《孝友堂家训》中告诫子弟，读书的目的在于“明道理，做好人”，而“取科第犹第二事”；“子弟中得一贤人，胜得数贵人也”。郑板桥也认为，做个好人是第一重要的，“夫读书中举中进士作官，此是小事，第一要明理作个好人。”[他将这种思想意识贯穿于对儿子的教育之中。 其次，在教育的时间上强调“蒙以养正”。传统家训的作者们，认为“端蒙养是家庭第一关系事”（《孝友堂家训》）。明代的《庭帏杂录》是儿子们记录父母尤其是母亲李氏平日训诫的家训。李氏注重从孩子小时加强教育，也十分注意从点滴小事上培养孩子的良好品德。儿子袁衷说母亲对他们“坐立言笑，必教以正，吾辈幼而知礼。”儿子袁衮谈到，自己小时，有次家童阿多送他和哥哥上学，回来时，见路边的蚕豆刚熟，阿多就摘了一些。母亲见了，严肃地教育他们说：“农家辛苦耕种，就靠这些作为口粮，你们怎么能私摘人家的蚕豆呢？”说完，命送一升米赔偿人家。李氏每次购买柴米蔬菜之类的东西，付人银子时平秤都不行，她总是再加上一点。袁裳对此很不理解。李氏利用这件事，教育儿子宁可自己吃亏、也不让人家吃亏的道理。她开导儿子说：“细人生理至微，不可亏之。每次多银一厘，一年不过分外多使银五六钱，吾旋节他费补之，内不损己，外不亏人，吾行此数十年矣，儿曹世守之，勿变也。” 再次，在教育内容上，传统家训的作者们着重从勉学、自重、处世、交友几个方面加强训诲。要求子孙从小读书知礼，立志成为对国家、社会有用的人才；要自立自重，淡薄名利；要谨慎处世，宽厚待人；要慎重交友，“择善而处”，“近贤远佞”。 （本文摘自“儒学齐家之道与当代家庭建设”国际论坛参会论文“试论传统家训的‘齐家之道’”；作者陈延斌系江苏师范大学伦理学与德育研究中心主任。） (责任编辑：admin) |