教育部、财政部等六部委将联合开展“创业引领计划”,以一系列新政策推动高校毕业生就业、创业。其中,高校毕业生可将家庭住所、租借房、临时商业用房等作为注册地点及创业经...
杨贤江(1895—1931),字英父(英甫),笔名李浩吾、健夫、姚应夫、江一、叶公朴、牛犇等。是坚定的共产主义战士,杰出的青年运动领导人,我国现代马克思主义教育理论家。 杨贤江出生...
改革开放后,我国经济社会发展取得的进步有目共睹,但不容忽视的是,也出现了很多社会不和谐的社会问题,反映在社会公共生活领域便是诸多社会公德缺失现象的出现。而诸多社会公德缺...
杨贤江(1895-1931年),又名李浩吾,浙江余姑人。他是优秀的中国共产党员,是杰出的青年运动的领导人,是中国现代教育理论家。 1、教师的历史使命 关于教师的阶级属性问题,杨贤江...
4月23日上午11时35分许,广东省陆丰市甲子镇甲子第一中学,因制止考试中不守纪律的学生,该校一范姓语文教师被数名学生和家长群殴导致昏迷,左眼几近失明,身体软组织严重挫伤。...
张雪门(1891—1973),浙江宁波人。他幼年研读四书五经,后毕业于浙江省第四中学。1912年出任鄞县私立星荫小学首任校长。1918年,创办星荫幼儿园,任园长。1920年,创办宁波幼稚师范少...
多年参加高考语文命题和阅卷,给中文系学生讲授写作和文学鉴赏等课程,回顾自己语文学习、写作和研究的道路……诸如此类的经历和反思,使我有这样一种明显的感觉:我国的中学...
陈鹤琴(1892-1982年),浙江上虞县人。是我国现代幼儿教育事业的开拓者,著名的儿童教育家。主要教育著作有:《儿童心理之研究》、《儿童心理学》、《家庭教育》、《活教育的教学原...
·为什么北大校长推荐制变得无趣 坦率地讲,中学如何和大学配合进行创新人才的选拔,到目前为止还是没有令人满意的做法,本来,去年北大校长推荐制进行了很好的尝试,但在今日...
古楳(1899—1977),中国教育经济学家。他在本世纪20年代,曾致力于乡村教育运动,写过《乡村教育新论》(上海民智书局)等论著。他从30年代开始研究中国教育的背景,于1932年写成《现...
教育,小到影响一个人、一个家庭,大到影响一个国家、一个民族。对一代人的教育和培养,需要从小抓起。因而,面向少年儿童的教育,是一个国家整个教育体系的根基。优化国民教育体系...
大学精神是大学的灵魂,是反映大学在长期办学历程中所拥有的理想、信念、价值取向,以及逐步形成的传统、风格和特色等的一种文化形态。它是维系大学运转的内在精神力量,是学校...
梁漱溟(1893—1988),名焕鼎,字寿铭,早年笔名为寿民、瘦民,祖居广西桂林,后移居北京,蒙古族人。梁漱溟是中国现代著名的教育家、思想家、文化哲学创始人。由于他以宋明理学作...
中国人一向讲究仁义礼智信,这种思想根源的形成,完全得益于古老的中华传统文化,且不说《论语》、《孟子》、《大学》《中庸》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《...
人民网教育频道北京4月26日电 目前,我国独生子女人数过亿,独生子女教育也受到关注。今天,在著名大学中学校长峰会上,江苏泰州中学校长蒋建华表示,现代教育的决策不能忽视独...
【内容提要】 潘光旦(1899-1967),江苏宝山县人,是我国著名优生学家和社会学家,也是教育家。他站在生物遗产学的角度,以社会生物学理论为基础,围绕着近代教育的本质、目的...
把义务教育作为教育改革与发展的重中之重,把均衡发展作为义务教育的重中之重——这“两个重中之重”是今年乃至今后相当长时间,我国教育发展的核心内涵或核心任务。为此,教...
罗廷光,别号炳之,1950年后只用号名。1896年生,江西吉安人。南京师范大学教授,教育学、外国教育史专家。1916年中学毕业后当小学教员。1918年7月考入南京高等师范教育专修科学习...
约翰·杜威(John.Dewey)是著名实用主义哲学家、教育家,创立实用主义教育思想体系,因此他被誉称为“实用主义巨人”。陶行知是我国伟大的人民教育家。1915年,他24岁时在美国哥伦...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下称《规划纲要》)明确指出: 把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社...