[教育相关] “龙虾学院”成网红 高校如何玩转“个性专业”？ 2018-01-06
新华社北京7月23日新媒体专电题：“龙虾学院”成“网红”，高校如何玩转“个性专业”？ 新华社“中国网事”记者杨喆周闻韬 小龙虾又火了，这次是因为一所学校。坐落在湖北潜江的...
[教育相关] 从＂学堂＂到＂学校＂ 2018-01-06
这些年，教育圈是非纷纭，教育改革的呼声此起彼伏，让人不由重新对百多年之前中国近代学制的新立产生兴趣。“学制”，其实是“学校制度”的简称，在某种程度上也是“教育制度...
[教育相关] 科考录取有歧视 2018-01-06
现在，大陆的高考录取还存在地域差别：北京、上海、天津等一线城市的录取分数线，一定会低于其他地区。考生如果户口落在北京、上海、天津等地，就能比较容易考上清华北大，可...
[教育相关] ＂硕果仅存＂的明代赵秉忠殿试状元卷(4) 2018-01-06
而臣更有献焉：盖难成而易毁者，此实政也；难操而易舍者，此实心也。是必慎于几微，戒于宥密。不必明堂听政也，而定其志虑，俨如上帝之对；不必宣室致斋也，而约其心神，凛如...
[教育相关] 荒唐的科举考试：李林甫为阻言路零录取 杜甫＂被落榜＂ 2018-01-06
科举考试是封建统治子者揽延人才一种手段。总体来看，科举考试还算比较公平，改变了魏晋以来“上品无寒门，下品无士族”的用人体制，让更多的社会低层才俊参与到政治活动中来...
[教育相关] 科举考试中的高龄＂考生＂(1) 2018-01-06
科举制度中对于考生年龄并无限制，清代科考中，高龄考生进场考试的情况不少，由于清代优礼老人，留下了很多老人参加科举的逸事。 83岁老童生进考场 康熙三十八年，京师顺天府举...
[教育相关] 看看古代如何＂高考＂ 2018-01-06
近日，在利民开发区禹舜美术馆举办的《中国科举文化展》免费向市民展出，吸引了市民的极大兴趣，短短一周时间就有2000多市民前往参观。 据了解，此次展览共展出科举状元试卷、金...
[教育相关] “画眉深浅入时无”唐诗故事：考生自比新妇问考官 2018-01-06
画眉深浅入时无？ 洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无？ 这首诗的作者是中唐诗人朱庆馀。朱庆馀，大家可能不大熟悉，但他这首《近试上张籍水部...
[教育相关] “翠微校史”：西北楼里的大师们 2018-01-06
“翠微校史”：西北楼里的大师们 翠微校史虽然只是二十四史点校工作之一隅，但这些老学者们的勤奋和执着、学养和品德，在半个多世纪后的今天，仍然依稀于眼前 文/赵珩 所谓“翠...
[教育相关] 科举考试助长走私之风 2018-01-06
科举考试是国家的“抡才大典”，与偷税漏税本属风马牛不相及的两件事情，但由于大比之年走私往往特别猖獗，出现“凡遇乡试年份，此数月中厘捐因之大为减色”的局面。科考之年...
[教育相关] 科举考试中的高龄＂考生＂(2) 2018-01-06
父子同场考试还有一个例子，嘉定名士王光禄成名前，每年参加岁、科试时，则与父亲一起参加考试，结果父亲屡列榜尾，而光禄总是名列前茅。一次，父亲对光禄说，这次我们把各自...
[教育相关] 古代科举＂冒籍＂现象及治理措施(1) 2018-01-06
科举考试中对考生的籍贯有严格的规定，要求各州县的举人或童生必须在原籍报考，报名时应当如实填报姓名、年龄、籍贯及父祖三代履历，如果以外州县籍冒充本州县籍，就称为“冒...
[教育相关] 明朝科举趣谈:大官要给小官行礼(1) 2018-01-06
科举制度并非自明朝起，却在明朝发扬光大，说来真是有趣，唐宋时虽有科举，但录取名额十分之少，一科往往只取几十人。明朝自洪武三年(1370)年起开科举，实行扩招，这下子想做官...
[教育相关] 明朝科举趣谈:大官要给小官行礼(2) 2018-01-06
会试考试的第一名叫会元，这是三元里的第二元。 在说下一关之前，我们要介绍一下科举考试的考场，当时的考场可不是今天光线明亮的教室，还有一大堆家长在外面抱着西瓜等你。明...
[教育相关] 浅论科举制度在中国历史上的意义 2018-01-06
科举制度虽然已经废除100多年，但其在历史发展进程中的意义仍是值得思考。以汉武帝在公元前124年创建太学为发端，科举制度在中国先后持续了两千年之久。我认为科举不是一个单纯...
[教育相关] 古代科举＂冒籍＂现象及治理措施(1) 2018-01-06
科举考试中对考生的籍贯有严格的规定，要求各州县的举人或童生必须在原籍报考，报名时应当如实填报姓名、年龄、籍贯及父祖三代履历，如果以外州县籍冒充本州县籍，就称为“冒...
[教育思想] 韩愈的教育思想 2018-01-06
韩愈(公元768－824年)字退之，河南南阳(今河南盂县)人，祖籍昌黎，人称昌黎先生，著作有《韩昌黎集》。他是唐代著名的文学家、思想家和教育家。 对教师问题的见解 1、教师的任务...
[教育思想] 道家教育思想 2018-01-06
先秦道家在教育思想方面影响较大的是老庄学派，代表人物为老子和庄子。他们的学说反映没落奴隶主阶级悲观失望的思想。 老子道家的创始人。一说即老聃，姓李，名耳，字伯阳（或...
[教育思想] 法家教育思想 2018-01-06
法家是先秦代表新兴地主阶级激进派利益的学派。代表人物有李悝、吴起、商鞅、慎到、申不害、 韩非等。他们都是一批主张“变法”的政治改革家和思想家。他们顺应了历史发展的潮...
[教育思想] 孔子的教育思想 2018-01-06
孔丘 (公元前551～前479)，中国春秋末期思想家和教育家，儒家学派的创始人。字仲尼，世人尊称孔子。春秋鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。先世为宋国贵族，后没落。春秋时期是奴隶...