[教育思想] 法家教育思想(1) 2018-01-06
法家是先秦代表新兴地主阶级激进派利益的学派。代表人物有李悝、吴起、商鞅、慎到、申不害、韩非等。他们都是一批主张“变法”的政治改革家和思想家。他们顺应了历史发展的潮...
[教育思想] 中国古代书院教育理念及人文精神再论(1) 2018-01-06
随着宋代书院的隆兴，中国古代教育进入一个空前的大发展时期，出现了官学、书院发展的鼎立之势，与此相伴随，新的教育理念、新的“教养之规”、新的教育机制应时并起。其中书...
[教育思想] 国学与教学：古代为师标准善于倾听学生 2018-01-06
古人关于教师的标准如何呢？请看《学记》的原文吧：记问之学，不足以为人师。必也其听语乎！力不能问，然后语之。语之而不知，虽舍之可也。 解说：记问之学，凭着记住从书本与...
[教育思想] 法家教育思想(2) 2018-01-06
在教育途径方面，商鞅重视在通过农战的实际斗争中，锻炼和增长人们的才干。并认为人们的智谋是在长期的作战中成长起来的。这些均具有朴素唯物主义的思想。但是由于时代和阶级...