[教育研究] 浅析中国现当代文学诗歌教学的育人价值(2) 2018-01-06
2.意境分析是关键 这一教学内容在此有双重含义:一为诗歌本身所刨设的语境与意境的分析,另一指读诗者经由诗中意境所获致的鉴赏趣味与审美境界的升华。这二者的关系,从本质上看就...
[教育相关] 温儒敏谈中小学生阅读：＂恶搞＂文字败坏阅读品味 2018-01-06
“大师美文品读书系”，天天出版社2012年1月出版 温儒敏 处在成长过程中的年轻人既要接触时尚，又要尽量把持自己，而不是被动地卷进流行文化，这样才能逐步培养纯正的阅读口味和...
[教育研究] 大学生创新素质培育视域下的校园文化研究(1) 2018-01-06
一、高校创新型人才培育呼唤创新型校园文化 创新能力是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。教育的核心是培育人才的创新精神和创新能力。大学在培养创新型人才方面,当务...
[教育研究] 谈低年级说话训练(2) 2018-01-06
如教学《小白兔迷路》图1，教师问：“这是什么时间？什么地方？谁在干什么？”有学生看图后说：“早上，在大森林里，一只小白兔去采蘑菇。”教师表扬他观察得细、说得对，但马...
[教育相关] 郝春文兰州漫谈治学：品味和方法是成功之道 2018-01-06
中新网兰州2月24日电 (张彬)“品味是一种纯粹的个人爱好，是无功利的追求，是治学的力量源泉，我们要经常聆听内心的召唤。”首都师范大学历史学院院长郝春文24日在兰州大学举行讲...
[教育研究] 促进学生心理健康的找优法(1) 2018-01-06
“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这是二十世纪法国著名雕塑家——奥古斯特·罗丹说的。我喜欢这句话,并把它作为我当班主任的工作准则。 在长期的...
[教育研究] 大学生创新素质培育视域下的校园文化研究（2） 2018-01-06
2.坚持校园精神文化的个性。发展大学的创新文化需要建设大学的个性文化。有个性的大学文化才能形成丰富多彩的、不同大学之间互补、和谐的整体大学文化,才能培养出不同层次、不...
[教育相关] 高考古代诗歌鉴赏技巧（2） 2018-01-06
4.动静结合与虚实相生 古代诗人在写景诗中十分注意色彩、远近和动静的调和。2007年高考Ⅱ卷考王维的《新晴野望》：“新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田...
[教育研究] 大学生诚信伦理道德与高校思想政治教育 2018-01-06
纵观当代大学生的诚信现状，不得不令人担忧，“枪手”替考、简历注水、恶意逃避归还助学贷款、恶意拖欠学费等现象比比皆是，这些问题不得不引起我们的高度重视。 一、大学生诚...
[教育相关] AV女优进校园争议背后 究竟谁高尚，谁低俗 2018-01-06
23日，一条关于华师性学专家彭晓辉欲请日本女优红音萤到华师上课的消息在各大微博上疯转。24日，彭晓辉向记者证实，有此打算，正准备向学校申请，但结果尚未可知。（2月26日新京...
[教育相关] 首套个人编写语文教材再版 ＂新语文＂为未来播种 2018-01-06
2003年，由深圳育才中学语文教师严凌君编写的《青春读书课》系列丛书一经出版便获得读者的喜爱和教育界的好评。然而，近10年来，这套教材在全国的推广情况却不容乐观。2012年初，...
[教育相关] 一首古诗3个版本 家长吁忠实原作专家称无影响 2018-01-06
课本上收录的1首古诗与百度上有出入，该信哪个版本？近日，一位细心的家长查阅相关书籍、图画发现，鄂版语文教材中收录的1首古诗，对比原作有3处修改。这位多方考证的家长因此...
[教育研究] 促进学生心理健康的找优法(2) 2018-01-06
听到这里,王友感动极了,他流着眼泪后悔地说:“陶校长,你打我两下吧！我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀。” 陶行知校长满意地笑了,他随即掏出第四块糖,递给王友:“为你正确...
[教育研究] 教师生态文化研究:教师研究的新发展（1） 2018-01-06
成为一个好教师的秘密是什么？什么决定了一个教师是好教师？这个问题提出来容易，回答起来却颇有难度。对这个问题的不同回答形成了教师研究的不同取向。20世纪中叶以来，随着全...
[教育研究] 高中语文与我国传统文化的相关性研究(1) 2018-01-06
历史的文化沉淀，是古人创造的物质和精神文化的总和。儒家思想文化是其的主要脉络，还涵括了其它方面的不同的思想文化。其中凝结了这个文明古国的民族性格和社会意识，其中包...
[教育相关] 代笔套题不乏其人 新概念作文沦为另一种＂应试＂(1) 2018-01-06
年初开始闹腾的“方舟子、韩寒之争”，各路角色轮番登场，至今仍未尘埃落定，成为龙年开始最热门的文化事件。其间，新概念作文大赛也被卷入舆论的漩涡，成为争议的焦点。已经...
[教育相关] “钱学森之问”的民国解答:该如何突破教育瓶颈 2018-01-06
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”著名的“钱学森之问”，成为拷问现代中国教育的一道难以回答的深刻命题。在钱老看来，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成...
[教育研究] 教师生态文化研究:教师研究的新发展（2） 2018-01-06
（1）缺乏教育学视角 对教师生态文化的研究目前主要关注的是教师教学的伦理性和社会性等方面，而忽视了其教学中要完成的任务，忽视了其课堂结构和学科内容等。这种研究主要关...
[教育相关] 学无中外之分 中国大学为何唯哈佛马首是瞻？ 2018-01-06
当今国人说起中国教育，大多有“鸡肋”之感，“食之无味，弃之可惜。为何国人会有这样的感觉呢？这跟当前中国教育模式是离不开关系的。之所以食之无味，因为在很多真正教育者...
[教育研究] 语文教学要着重培养学生良好的学习习惯(1) 2018-01-06
近代教育家叶圣陶先生曾说过“教育就是培养习惯”。一个人的行为习惯往往能决定他今后的发展，中国早就有“一室不扫何以扫天下”的古训；孔子也曾说过“少成若天性，习惯成自...