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  • [教育研究] 文言文教学就是教学文言文(2) 2018-01-06

    三、“文”和“言”的思考 曾有相当长的时间,文言文教学是重“言”轻“文”的,但也不可否认,在新课程推进时,一些教师中出现了另一种情况——重“文”而轻“言”。这两种情...

  • [教育相关] 《千字文》注译(1) 2018-01-06

    公元六世纪初,南朝梁武帝时期在建业(今南京)刻印问世的《千字文》被公认为世界使用时间最长、影响最大的儿童启蒙识字课本,比唐代出现的《百家姓》和宋代编写的《三字经》...

  • [教育相关] 人艺副院长:考人艺要过三轮面试 比评梅花奖难 2018-01-06

    人艺是海清心里永远的痛。这位如今公认的实力派女星大学毕业时一门心思想进人艺当演员,可连考两次都失败了,考官对她说,你不会演戏。这件事是海清成名许久后,才在《天下女...

  • [教育研究] 中国传统民居课教学思考(1) 2018-01-06

    中国传统民居作为建筑学专业的一门选修课(一般在三年级或四年级开设),一直没有引起学生的重视,究其原因有两点:一是讲述内容比较单调,仅从建筑学角度讲解比较典型的中国传统...

  • [教育研究] 文言文教学就是教学文言文(3) 2018-01-06

    四、“于丹讲《论语》”是特例 在我们那么看重“文”和“言”的时候,于丹讲《论语》,讲“文”而不讲“言”,竟大行其道,一时让语文老师膛目结舌。有人说为文言文教学开了一...

  • [教育相关] 高考成本:从5毛钱到4万元 17年飙涨181倍 2018-01-06

    本文摘自《羊城晚报》2012年6月8日第A17版,作者:林曦 李晓丹 李夏沁,原题:“高考成本”17年飙涨181倍 高考效应带动高考经济: ●传闻“七上八下”,“7”号高考房大热 ●孙悟空...

  • [教育相关] 《千字文》注译(2) 2018-01-06

    墨①悲丝染,诗赞羔羊②。景行③维贤,克④念作圣。 【注释】 ①墨:墨子,名翟。鲁国人(一说宋国人),战国初期思想家,墨家学派创始人。他看见匠人把白丝放进染缸里染色,悲...

  • [教育研究] 中国传统民居课教学思考(2) 2018-01-06

    建筑中的每一个构件,一块砖,一片石,都隐含着许许多多的故事。这些故事会让学生更加关注建筑学以外的其他相关学科,也有助于培养学生对该课的兴趣。 在授课中,不仅要做纵向...

  • [教育研究] 领悟文言文的艺术魅力,培养学习文言文的兴趣(1) 2018-01-06

    文言文是我国博大精深的思想文化的载体,具有很高的文学价值,得到重视是理所当然的。在尊重知识、尊重人才的当今社会,不管是初、高中还是中等职业学校的语文课本里,文言文都会占...

  • [教育研究] 文言文教学的三个层面——文言、文学、文化(1) 2018-01-06

    一、文言教学的目标定位 2003年人教版高中语文必修教材中的文言及古诗词接近阅读内容的一半,高中语文现行实验教材中文言的学习也占据了相当多的份额。那么,高中语文中的文言文...

  • [教育相关] 大学近代史考国歌歌词默写 学生得满分者仅1/3 2018-01-06

    (记者郭婷婷通讯员袁威彭慧琼)“中华人民共和国国歌的词曲作者是谁?请写出中华人民共和国国歌歌词?”这道题出现在湖北大学《中国近代史纲要》的统考试题中,这道20分的压轴...

  • [教育相关] 《千字文》注译(3) 2018-01-06

    右通广内①,左达承明②。既集坟③典④,亦聚群英。 【注释】 ①广内:汉宫廷藏书之所;指帝王书库。 ②承明:古代天子左右路寝称承明,因承接明堂之后,故称。 ③坟:《三坟》...

  • [教育研究] 领悟文言文的艺术魅力,培养学习文言文的兴趣(2) 2018-01-06

    由于时代的变迁,学生对中国的古代文化了解越来越少,但是民族的文化必须传承,充分利用古文教学的机会,让学生了解和积累古文知识,理应成为语文教师的责任。 2要注重对成语典故的积...

  • [教育相关] 民间艺人当教授活跃高校学术氛围 2018-01-06

    聘请民间艺人到高校担任教授需要付出一点点勇气,毕竟从草根到殿堂的路,还存在着观念上的诸多阻碍,但高校应为冲破这阻碍做大胆的尝试,理由很简单,艺术无国界,校园的高墙...

  • [教育相关] 《千字文》注译(4) 2018-01-06

    雁门紫塞①,鸡田②赤城③。昆池④碣石⑤,巨野⑥洞庭。【注释】 ①紫塞(sāi):北方边塞,这指长城。 ②鸡田:西北塞外地名。 ③赤城:山名,在浙江省天台县北,为天台山南门...

  • [教育研究] 文言文教学的三个层面——文言、文学、文化(2) 2018-01-06

    三、课堂中三个层面的生成 首先,文言知识的学习是基础,是学生读懂文本的基础与手段,也是学生进行鉴赏以至走进作者心灵与文本作者对话的前提。是帮助学生进行鉴赏与对话的语...

  • [教育研究] 从文言文阅读到高考文言文的考查(1) 2018-01-06

    文言文是“文”,应该按照文章阅读的规律和方法去“解读”。 由于语言的古今演变,读文言文首先要面对的就是语言的疏通理解问题。学习文言文的目的之一就是能够积累一定的文言...

  • [教育相关] “邂逅”文化 2018-01-06

    “Hook-up”这个词翻译成中文实在难,因为它在英文中的意思也众说纷纭,不过通常用来描绘美国大学生在校园里的露水姻缘,如同纽扣搭袢(hook),聚也有缘,散也寻常。翻译成“勾搭”...

  • [教育相关] 《千字文》注译(5) 2018-01-06

    陈根委翳①,落叶飘摇。游鹍②独运,凌摩绛霄。 【注释】 ①翳(yì):遮蔽,掩盖。② 鹍(kūn):“鹍鸡”,古书上指象鹤的一种鸟。 【译文】老树根蜿蜒曲折,落叶在秋风里四处...

  • [教育研究] 高中文言文教学的五大原则(1) 2018-01-06

    文言文是中华民族特有的语言形式,是中华先人留给后代子孙的精神食粮。我们要继承、发扬祖国的传统文化,首先便应搞好文言文教学。而高中阶段正是文言文学习的关键时期,高中...

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