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  • [其它] 荀子的学术性质之我见 2017-12-14

    内容提要: 关于荀子的学术性质,古今共有三说:儒家,法家与“自成一体”说。笔者认为,这个问题需认真探索。在《荀子》中第一位的概念是“隆礼”,即“礼”是他的思想核心。...

  • [其它] “焚书坑儒”的悲剧剖析(张进) 2017-12-14

    关于秦始皇的“焚书坑儒”,人们以往多严厉谴责。这主要是出于对秦王朝二世而亡的反思,也是出于“焚书坑儒”对我国古代文化的洗劫和对儒生的摧残。其心情可以理解,但却没有...

  • [其它] 五谈汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”不是谎言 2017-12-14

    读了孙景坛教授《四谈汉武帝“罢黜百家”不是谎言吗?——四答南京师范大学历史系秦汉史专家张进教授》,虽然在意料之中,但也深感震惊。 在意料之中,是因为经过几番争鸣,孙...

  • [其它] 经学的沉沦与儒家精神的复归 2017-12-14

    面对同一认识客体,由于主体方面的原因,人们往往可能得出许多不同的结论。同样道理,东汉早期在对儒家精神传统的重新诠释的过程中,由于诠释者的立场、立意和目的等方面的差...

  • [其它] 三谈汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”不是谎言 2017-12-14

    孙教授的回应文章题为《再谈“罢黜百家”不是学术谎言吗?——二答南京师范大学历史系秦汉史专家张进教授》。在这篇文章中,孙教授对有些问题已不再提及,看来可能已改变看法...

  • [其它] 儒家思想的转变:荀子和韩非(上) 2017-12-14

    一、天论:天人相参和天人之分 荀子是在孟子之后的又一位儒家大师。梁启雄《荀子简释》比较孟荀的特点说:"孟子言性善,荀子言性恶;孟子重义轻利,荀子重义而不轻利;孟子专...

  • [其它] 儒家思想的转变:荀子和韩非(下) 2017-12-14

    六、韩荀的师承渊源 在早期的儒家大师孔子、孟子和荀子的思想中,都是把"仁"的概念作为核心,作为首要,从而使"仁"成为了儒家所共同的核心和理想。孔子认为"仁"在人类社会中据...

  • [其它] 管怀伦、张进的“卫绾‘罢黜百家独尊儒术’说”之商榷 2017-12-14

    前言 十年前,笔者的拙作《汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”子虚乌有》(1),在学术界引起极大反响后,另一篇在学术界虽无声息,但具有针锋相对意义的大作,即管怀伦教授的《汉...

  • [其它] 荀子思想的社会学阐释 2017-12-14

    在先秦社会思想史上,荀子是最为重要的思想家之一。孔子所创的儒家社会思想,在荀子那里得到了进一步的阐释与发挥,并形成了一套颇为完整的思想体系。如果以现代社会学来衡量...

  • [其它] 荀子历史哲学思想论纲(上) 2017-12-14

    荀子是中国古代思想史上最富创新精神的唯物主义思想家之一,是先秦时期各种思想文化之集大成者。他处在一种社会变革及对社会历史进行反思的时代,他对中国传统思想的渊源、学...

  • [其它] 所谓儒家八派与先秦儒学的终结 2017-12-14

    欲明白杨朱、墨子学说对儒学挑战的意义,除了探讨孔门后学的状况外,还要清楚儒学在战国初年的发展状况,此即韩非所谓的儒家八派。 儒家八派的区分,只是韩非个人的学术观念。...

  • [其它] 《荀子》窺管 2017-12-14

    (一) 木直中繩,輮以爲輪,其曲中規(《勸學》) 梁啓雄《荀子簡釋》:“《淮南·原道》注:‘中,適也。’《漢書·刑法志》注:‘中,當也。’歸納:《天論》‘中則可從’,《正名》‘...

  • [其它] 荀韩礼法关系论 2017-12-14

    内容提要: 关于荀子与韩非的学术思想关系,一般认为韩非曾师承荀子,荀子是春秋战国时期学术思想史上从礼到法的过渡。文章从礼法德刑关系角度分析荀韩学术思想源流、思想特质...

  • [其它] 儒学走向复兴之路 2017-12-14

    1976年,中国历史发生了重大转折,一举粉碎“四人帮”,结束了长达十年之久的"文化大革命"。 随着"文化大革命"的结束,一切被颠倒了的历史自然要重新恢复过来,孔子与儒学的重新...

  • [其它] 荀子历史哲学思想论纲(下) 2017-12-14

    四、对人性问题的理论阐释及其构想 对人性问题的探讨就是人类自我认识的开始。千百年来,对“人性是什么”的问题,思想家们一直在思考。春秋末年的孔子提出“性相近也,习相远...

  • [其它] 荀子对思孟“五行”说的批判 2017-12-14

    【摘要】荀子在《非十二子》指斥思孟五行,根本原因在于荀子重视礼,而《五行》、孟子突出、强调“形于内”的“德之行”或仁,属于儒家内部的派别之争。《五行》仁义礼智圣概...

  • [其它] 乾嘉汉学的分化与儒学传统的重建 2017-12-14

    乾嘉之学兴起于惠栋,至戴震而达到高峰,至扬州学派则一方面使乾嘉汉学的势力大为扩张,另一方面也预示着乾嘉汉学的没落。实际上在戴震死后,乾嘉汉学即已发生明显的分化,一...

  • [其它] 荀子的人性论及其“成人之道”评述 2017-12-14

    人性问题自古以来就是中国人学乃至中国文化十分关注的重要方面之一。千百年来,对“人性是什么”的问题,不同时期的思想家们都进行了孜孜不倦的探讨。在中国思想史上,先后出...

  • [其它] 人的需要模式:荀子的一种解读 2017-12-14

    “需要”一词是现代词汇,在中国古代,与“需要”对应的词是“欲”或“利”。在中国早期思想史中,对人的“需要”问题做出全面探讨和系统阐释的是战国末期著名的思想家、中国...

  • [其它] 知性的哲学家——荀子 2017-12-14

    荀子,发展了先秦的儒家学说,使之从不切实践的形态走了出来。荀子,是儒家的发展,法家的开拓,开创秦朝以法治国的先声。汉以后的“独尊”的儒学,实质是荀学。如此说荀子既...

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