[青少年国学] 周诒春：被遗忘的清华老校长 2017-11-23
周诒春（1883－1958），字寄梅，安徽休宁人。1913－1918年任清华学校校长。后历任燕京大学代理校长、国民政府实业部次长、农林部长、卫生部长等。 2004年6月10日傍晚，我走进老清华园...
[青少年国学] “我们无处安放的青春” 2017-11-23
台湾电影大师杨德昌曾经说过，世界上只有两种电影，一种是青春片，一种是非青春片。回顾 中国 百余年的 电影 史，长期以来，为数不多的青春题材影片却总被涂上或浓或淡的油彩。...
[青少年国学] 钱钟书：嗜书如命的清华学子 2017-11-23
1998年12月19日，“世界上惟一的钱钟书走了”。这句话，是一个热爱他的读者在报纸上撰文的标题，也代表了所有对钱钟书有一点点或更多了解的人们的共同心声。 钱钟书出生于诗书世...
[青少年国学] 漫谈唐朝边塞诗 2017-11-23
粗粝的风吹拂着塞外亘古的荒凉。 这里是富奢大唐耀武扬威的戎戍之地。帝王的圣谕已到，红旗出营，战鼓雷鸣，将军令下，于是浩荡的军队嘶吼着，叫嚣着，冲进轰轰烈烈的拼斗之中...
[青少年国学] 冒辟疆与董小宛的水绘情缘 2017-11-23
淮左名都，竹西佳处。扬州，在中国古典文化的语境中历来是一座繁华的都邑，笙歌漫舞，绿肥红瘦。 位列“明末四公子”之一的冒辟疆从这里走出，走向遗民雅趣生活的极致。冒氏出...
[青少年国学] 有趣的析字联（一） 2017-11-23
析字联把能进行拆分拼合的汉字与富有民族特色的对联融为一体，使之曲折有致而又耐人寻味。精彩的析字联意趣横生，内涵深远，在给人以语言艺术美享受的同时，还能启迪人们去思...
[青少年国学] 99个毛泽东与诗的故事 2017-11-23
99个毛主席的诗话故事 目录 （一）毛泽东最早的诗作 （二）毛泽东少年被罚作诗 （三）毛泽东《咏指甲花》 （四）毛泽东仿诗明志 （五）毛泽东改诗抒怀 （六）戴麓钟指点毛泽东学...
[青少年国学] 《唐吉珂德》解读 2017-11-23
《唐吉珂德》， 乃是伟大的诗，也是伟大的哲学。《唐吉珂德》的作者，塞万提斯（MiguelDeCervantes，1547-1616）是文艺复兴时期西班牙的伟大作家，也是伟大的哲人，他创造了唐吉珂德这...
[青少年国学] “绝无仅有”是褒义词还是中性词？ 2017-11-23
杜老师： 有人说“绝无仅有”是褒义词，也有人说是中性词。请您解释一下这个词语应该怎样正确使用，谢谢。 北京读者 赵伊明 赵伊明先生： 有些词语包含了说话人对事物赞许、褒...
[青少年国学] 国宝史学大家陈垣：当把汉学中心夺回中国 2017-11-23
陈垣与长子陈乐素、长孙陈智超。 陈垣 ，这个曾经在史学界如雷贯耳的名字，对于如今的人们来说，已经有些陌生。作为北师大的老校长，学校内有陈垣雕像以及不少以“励耘”命名...
[青少年国学] 知其不可奈何而安之若命 2017-11-23
原文刊载于2010年6月20日《语文报大学版》“新青年栏目”。栏目主持人语：张雪蕊是个“80后”，是不是典型的“80后”，读了她的文字就会知道。这两天看了一些“80后”的东西，始信...
[青少年国学] 谈《红楼梦》柳絮词的谶语艺术 2017-11-23
《红楼梦》中诗词曲赋,往往暗示着人物未来的命运。在第七十回中,湘云见柳花飘舞,偶成小令,宝钗、黛玉看了,都觉新鲜,请来众人趁兴填词,以柳絮为题,限各色小调,拈阄决定。 湘云写的...
[青少年国学] 当代“文化批评”|中国当代“文化批评”|评论中国当代“文化批评” 2017-11-23
微博来了！文化批评去哪儿？ 陈琰娇 首先说明，这里的微博（Mi－croBlog）特指新浪微博。Twitter再国际，饭否再文艺，也占领不了中国的平民市场。属于中国网民的是有强大平台以及后...
[青少年国学] 古代学者风范：傅毅 史学家班固一生的对手 2017-11-23
作为东汉最著名的史学家和文学家，班固赢得了后世学者的广泛赞誉。在史学界，他与司马迁一起被称为“班马”或“马班”；在文学界，他又与扬雄、张衡一起被称为“班扬”、“班...
[青少年国学] 吴起：毁誉参半的军事家和变法者 2017-11-23
人生的大起大落、大是大非，个性鲜明的吴起都经历过。也正是因为吴起的个性与经历，给后人留下了诸多品评与争议的话题。 早期的坎坷 吴起（约公元前440年～前381年），卫国左氏...
[青少年国学] 古代文人素描：林浦的淡泊 2017-11-23
林逋 （967或968一1028），字君复，后人称为和靖先生， 北宋 初年著名 隐逸诗人 。善绘画、书法。今存词三首，诗三百余首，风格澄澈淡远，多写西湖的优美景色，反映隐逸生活和闲适...
[青少年国学] “古语镶嵌”的语文魅力 2017-11-23
从文本的角度而言，互文，或说互文性，是指不同文本之间的一种关系，一个文本的因素被转移或引申到另一个文本当中，这就构成了“互文性”。互文性的文本是一种别具意味的文学...
[青少年国学] 魏晋贤士谢安：野鹤悠游闲云中 2017-11-23
最早对谢安心向往之，是惊异于其隐士和贤相的双重身份。之前，一直有一种真隐士的情结——真隐士真风流必定隐匿得近似于隐形，至少世人在政坛的硝烟中看不见他们。任何名词，...
[青少年国学] 辛亥年初的大梦 2017-11-23
写下这篇文字的时候，我的24周岁行将结束。一百年前，我的先祖觉民公与此时的我年纪仿若。他只留下一张照片，我得以看到他眉宇间的刚毅木讷，那并不近于“仁”，而是带着某种...
[青少年国学] 极品思想家李贽 "大逆不道"的学术"异端" 2017-11-23
明代著名的 思想家 、文学家李贽自幼倔强难驯，“不信道，不信仙”，12岁时就写文章，反对孔子把种田人看成“小人”。长大后李贽坚持反对以孔子的是非观为是非的标准，批判锋芒...