[教育研究] 浅析古代文学人文精神传递的教学策略探论（1） 2018-01-06
就面向过去的古代文学而言,其教与学的过程就是对历史维度的文学作品、文学作家、文学现象,以及内在规律进行全方位的探索与认知。而在这一历程中所面临的文本对象及其承载的文化...
[教育研究] 清代科举制度：以政权开放巩固统治阶级地位 2018-01-06
官员选拔任用方式，即史书上所谓“选举”(选拔、荐举)，在历朝的兴起和衰亡中，所起作用最大者，当推清代。清初为巩固政权而推出的一系列改革中，科举乃是中心。 清帝国的“诸...
[教育研究] 明清时期南阳地区书院的命名研究（1） 2018-01-06
书院的命名，虽然只是该书院的一个标记和名份，但大多都有其基本内涵，体现着创建者的宗旨、目的、要求和期望。从书院的命名中“可以窥见中国传统文化的厚重积淀和书院教育体...
[教育研究] 浅析古代文学人文精神传递的教学策略探论（2） 2018-01-06
所谓性情化的作品解读实质上是一种倾向于领悟式的体验阅读与理解,它重在实践一种获得结论的过程,从而使学生在富有情感的环境感召下,激发自身对作品情感体验的认同。引入性情主...
[教育研究] 浅析古代文学教学情景教学法（1） 2018-01-06
论文摘要:由于学生生活时代差异和兴趣变化,在当下的大学教学中,古文教学成为一大难题。如何激发学生的兴趣,有效开展古文的教学成为众多教育工作者关注的中心之一。情景教学法主...
[教育研究] 元朝的等级制度：科举中的民族歧视政策(1) 2018-01-06
元朝是公元1271年由蒙古贵族建立的封建政权。蒙古统治者实行的科举制度带有明显的民族歧视色彩。当时把全国划分为四等人：一是蒙古人；二是色目人，其中包括西夏、回回等西北各...
[教育研究] 明朝有太监学校 严嵩曾任该校教师(1) 2018-01-06
《徐显卿宦迹图》中的明朝皇帝出行。 在封建皇权社会，太监一直是个离不开但又要防备着的特殊群体。离不开是因为宫里头的活须有人干；防备着是因为太监往往可以借着操作日常事...
[教育研究] 科举制：始于西安 终于开封 2018-01-06
在中国历史上沿用了1300年的科举制度，兴起于隋朝国都长安，后历经唐宋元明清等朝代不断完善。明朝达到鼎盛时期，科举重地也转移到北京。清朝末年，受战火影响，不得不把全国会...
[教育研究] 元朝的等级制度：科举中的民族歧视政策(2) 2018-01-06
在法律上，其条文亦渗透着民族压迫的内容。至元九年(1272年)五月，朝廷颁布了禁止汉人聚众与蒙古人斗殴的禁令（《通制条格》卷27《汉人殴蒙古人》）。后又规定，蒙古人与汉人争，...
[教育研究] 明朝有太监学校 严嵩曾任该校教师(2) 2018-01-06
《徐显卿宦迹图》中太监学校上课情形。 翰林学士担任教师 到明宣宗朱瞻基的时候，开始专门设立太监学校，具体名称叫“内书堂”。具体设立日期是在宣德元年（即1426年）的七月。...
[教育研究] 闽都文化曾引领科举 近代促进社会转型 2018-01-06
作为中华文化的重要组成部分，闽都文化具有鲜明的地域特征，其文化外延可概括为以福州为中心的闽江中下游和闽东地区使用福州方言的族群所创造的兼具大陆性和海洋性的区域文化...
[教育研究] 清代学堂毕业文凭印着慈禧懿旨 四周印八条金龙 2018-01-06
全国第一次可移动文物普查已经进行两年多了，根据计划，全国普查将于2016年底完成。而记者从南京市文广新局处得悉，目前，南京第二阶段文物认定和信息采集工作已经结束，整个工...
[教育研究] 明朝有太监学校 严嵩曾任该校教师(4) 2018-01-06
学生也会 分配到各衙门工作 学生们的工作怎么安排？当然，大部分是在内部消化，不过，也会向其他单位提供生源，例如各大衙门缺少写字的，就会打报告问内书堂要人，朝廷就会下...
[教育研究] 专家:在中国被妖魔化的科举 却被西方学者称赞 2018-01-06
“科举制之废除，只在朝夕之间便可完成，要想恢复，则至少需要百年。”这是王文元先生的感慨。 “五四”以降，科举被认为是落后挨打、人才萧条、科技落后的主因，但事实是，...
[教育研究] 明代书院讲会的新特点(2) 2018-01-06
二 以会为学 与“以讲为学”相近的表述还有“以会为学”。“以会为学”见王畿《与汪国潭》，其称： 弟春暮赴江西之约，期与东廓、念庵诸兄会于青原、白鹿之间。盖以会为学，务...
[教育研究] 明朝有太监学校 严嵩曾任该校教师(3) 2018-01-06
学生也会 分配到各衙门工作 学生们的工作怎么安排？当然，大部分是在内部消化，不过，也会向其他单位提供生源，例如各大衙门缺少写字的，就会打报告问内书堂要人，朝廷就会下...
[教育研究] 北宋曾开展“分斋教育” 进行有针对性的分科教学 2018-01-06
北宋年间，有一位儒者，器宇轩昂，才识非凡，设席授徒，士子信服，名满苏城，他的名字叫胡瑗，人称安定先生，是海陵人氏。文/杨镜如 话说这一天风和日丽，范仲淹在刚落成的州学...
[教育研究] 古代“儿童读物”：注重知识教育 兼顾道德情感发展 2018-01-06
中新网兰州6月1日电(冯志军付华林)6月1日是国际儿童节，敦煌研究院当日披露了一批出自敦煌藏经洞的中国古代“儿童读物”。针对儿童特殊的年龄和心理特点，这些形式多样、数量众...
[教育研究] 尊经书院与近代蜀学的兴起(1) 2018-01-06
[摘要]四川尊经书院是近代蜀学兴起的一个重要前提，它在科举制度病入膏肓之时，以通经学古课蜀士，肩负起“绍先哲，起蜀学”的学术使命，经过张之洞、王闿运的精心规划和整饬，...
[教育研究] 尊经书院与近代蜀学的兴起(2) 2018-01-06
1)整饬书院规制。虽然张之洞为尊经书院制订了一套完整的章程，但由于书院草创，并未严格执行，等到张之洞离任后，尊经书院的规章制度一度废弛败坏。当王闿运接手掌教之位时，创...