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  • [教育研究] 浅谈汉语言文学教学探讨 2018-01-06

    一、汉语言文学专业的教学特点 汉语言文学专业很难和一些实用性较强的专业,如工程、建筑、医学、会计等一样获得准确的职业定位,更是很难直接和应用型人才挂钩。它作为传统的...

  • [教育研究] 把握文言实词是高中文言文教学的重心(1) 2018-01-06

    高中一年级学习文言文,相对初中来讲难度突然加大,很多学生感到不适应,我们在教学的过程中,努力探索提高文言文教学质量的方法。我认为,抓住文言实词这个重心,是夯实文言...

  • [教育研究] 关于汉语言文学专业应用性教学的思考(1) 2018-01-06

    针对当前社会对学科复合型人才的强烈要求,汉语言文学教育更应该引发广大汉语言文学教师的思考,如何提高教学质量,提升学生的素质是我们要关注的重要课题。我校是一所综合性...

  • [教育研究] 把握文言实词是高中文言文教学的重心(2) 2018-01-06

    (1)彼节者有间,而刀刃者无厚。 (2)寒暑易节,始一反焉。 欲确定上二例中“节”的准确含义,可按照上述“联想法”推想:节——竹节、礼节、节制、时节、节操、季节、骨节、...

  • [教育研究] 关于汉语言文学专业应用性教学的思考(2) 2018-01-06

    针对汉语言文学专业学生普遍存在的实践能力和动手能力不足的现象,加强实践性教学环节就显得尤为重要。教师要将学生实践能力的提高落实到每一个环节,保证实践教学的顺利进行...

  • [教育研究] 浅谈“感情效应” 2018-01-06

    在语文教学中,对感情效应的实验,我做了如下几中尝试: 一、煽情 在教《詹天佑》一课“勘测线路”部分时,在让学生画出最感动的一句后,通过我有感情地范读,让学生谈对詹天佑...

  • [教育研究] 中华民族传统文化和传统美德教育研究(2) 2018-01-06

    2当前社会如何对青少年学生进行传统文化和美德教育 中国传统文化对中华民族的文化结构、心理特征、伦理道德等等都有深深的影响。其积极的层面都为历代的仁人志士所继承和发展...

  • [教育研究] 如何启发学生用词说话写话 2018-01-06

    正确运用词语是小学语文教学大纲的一个基本要求,是语文教学的一项重要内容,是检验学生是否真正掌握知识的一个重要标尺。如何有效地启发学生用词说话、写话呢? 1、画图启发...

  • [教育研究] 教师解析如何让孩子适应幼儿园生活:要用心体会 2018-01-06

    对很多有新入园幼儿的家庭而言,9月是一个痛并快乐的时段。新的开始意味着新的改变、新的调整和新的适应,而每每那入园头一个月的哭闹已成为幼儿园一道风景,成为许多家庭不得...

  • [教育研究] 汉语语义对汉语学习的影响(3) 2018-01-06

    “象似性”原则也是在认知语言学的理论背景下产生的,它“强调语言形式反映人们对世界的体验和认知方式,也就是说,语言符号相对于人们的体验方式、经验结构、概念框架、语义...

  • [教育研究] 教汉语的实践和体会 2018-01-06

    我在德国教授外国人汉语已经有十多年了,涉及的机构有成人业余高校、普通私立语言学校、中小学等,学生年龄从5岁到70多岁,生源背景涵盖了各行各业。我在此将自己的教学实践情...

  • [教育研究] 数学教学要生活化 2018-01-06

    从多年的教学生涯中我深刻感到数学教学越来越难,其中应用题更是一个是个难点。有些同学对课本上的习题难以理解,而无从下手,只要一结合实际情况难题就会迎刃而解了。这就说...

  • [教育研究] 浅谈汉语教育中渗透德育教育 2018-01-06

    在教学中加强和改进德育教育是广大教育工作者义不容辞的责任。结合日常教学内容,找准德育教育的切入点,不失时机的渗透德育教育是学校德育最基本的而且切实有效的途径。汉语...

  • [教育研究] 认清自己的教学对象 2018-01-06

    美国中文学校一般有以下几个特点:其一,学生家长是学校的组织者和管理者;其二,学校大都在周六或周日上课,一般不超过两小时;其三,教师多为学生家长或热心于中文教学的人...

  • [教育研究] 汉语拼音教学中的品德教育渗透探讨 2018-01-06

    汉语拼音教学是小学低年级语文教学的重点,是语文教学的一个基础环节,它是帮助学生识字、阅读和学习普通话的前提和工具,能为初学儿童打下坚实的语文基础。小学低年级也是学...

  • [教育研究] 优化初中科学教学过程的探究 2018-01-06

    一、初中科学教学过程的现状分析 随着课程改革不断深入,一线教师在认识上有了很大提高,即学生才是学习的主体。但在实际操作中,事实不容乐观,客观上要求学生“齐步走”,甚...

  • [教育研究] “担当教师”应具备的“五心” 2018-01-06

    类似日本同源中文学校这样分校众多的海外儿童华语教育机构,一般都是以“担当教师负责制”的方式进行日常运作的,在这样的管理体制下,担当教师有很大的创作空间,有利于发挥...

  • [教育研究] 谈在高校汉语言系列课程教学中推进立德树人教育的方法 2018-01-06

    把立德树人作为教育的根本任务,是党在十八大报告中对教育提出的新论断、新要求,充分体现了党中央优先发展教育的坚定决心和对学校德育教育工作的高度重视,进一步丰富了人才...

  • [教育研究] 优化初中科学教学过程的探究(2) 2018-01-06

    教学目标确定后,也就给上好一节课确定了方向。那么设计教学方案,也就成了优化教学策划与实现目标之间的纽带和桥梁。在这一过程中,选择合适的教学模式成为一大关键。因为以...

  • [教育研究] 教学中如何投其所“好” 2018-01-06

    学生是语文学习的主人。如何唤起他们发自内心的学习愿望,使他们乐学语文呢?实践中,我发现教师只要善于投其所“好”,促其乐学。兴趣是最好的向导,首先要激发学生的学习兴...

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