[正蒙学堂] 《素书》：什么才是立身持家之本？ 2017-12-10
文/道诚 人，要在社会中立身，在家庭中持家。人，要培养自己的品德，增长自己的才智。立身持家、养德长智，首先要注意什么？ 《素书》告诉我们立身持家之本，养德长智之基：恭...
[正蒙学堂] 儒家不只谈心性工夫 更强调身体的“践形” 2017-12-10
文/牧之 我们总是认为身体是躯壳，是一切声色犬马等意欲的载体，是束缚心灵的累赘。身体不免总是带有负面的意义，但这就很难解释为什么在传统儒释道三家中都把自家的圣贤描绘...
[正蒙学堂] 反观自己难全是 细论人家未尽非 2017-12-06
文/弓难张 一般人看问题做事情往往会认为自己是对的，而与己观点不一致的别人是错的。但事实是对于一件事情，事中和事后你的看法或做法会大有不同，时过境迁后你可能会发现自...
[正蒙学堂] 六尺巷：德义中间走 礼让站两旁 2017-12-06
文/陈娅妮 《尚书君陈》曰：“有忍，其乃有济。有容，德乃大。” 有容乃大（资料图 图源网络） 《尚书》中的句子现代人看来会比较孤傲，乍看起来不是很好理解，但其实只要疏通...
[正蒙学堂] 反观自己难全是 细论人家未尽非 2017-12-06
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[正蒙学堂] 六尺巷：德义中间走 礼让站两旁 2017-12-06
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[正蒙学堂] 【边家珍】孔子“和而不同”考释 2017-12-05
孔子“和而不同”考释 作者：边家珍（山东大学文学与新闻传播学院） 来源：作者惠赐《儒家邮报》 时间：西历2012年12月18日 近年来，随着人们对《论语》等国学经典的持续关注，对...
[正蒙学堂] 【严寿澂】儒家的“一贯”与“多元” 2017-12-05
儒家的“一贯”与“多元” 作者：严寿 来源：作者惠赐《儒家邮报》发表 时间：西历2012年9月9日 章太炎曾说：“中夏政制，长于异国者四物：一曰仁抚属国，二曰教不奸政，三曰族姓...
[正蒙学堂] 【韩星】张载“和”哲学论纲 2017-12-05
内容提要 在社会激荡、内忧外患的社会背景下张载揭示了“和”哲学的多重构成：即宇宙本体之和，天地人一体之和，人类社会之和，个人身心之和，达到了那个时代理论思维的最高水...
[正蒙学堂] 【梁涛】关于以《中庸》解《荀子》的说明 2017-12-05
最近有一位学生问我：老师，您主张用《中庸》的“天命之谓性”理解《荀子》的“生之所以然者谓之性”吗？颇感意外。详问之，才知有匿名读者在“儒家邮报”第五十三期发表“由...
[正蒙学堂] 【谢文郁】《中庸》君子论：困境和出路 2017-12-05
《中庸》君子论：困境和出路 The Concept of Junzi in the Zhongyong 作者：谢文郁（山东大学犹太教与跨宗教研究基地，电邮：wenyuxie@gmail.com ） 来源：作者赐稿 摘要：《中庸》的君子概念是儒...
[正蒙学堂] 习弹古琴——现代都市人的修身养性之道 2017-12-05
古琴艺术作为人类非物质文化遗产，渊源久远，文化蕴含丰富。 首先带大家认识一下“古琴”。只有现代人才称其为“古琴”，其实它原来只叫“琴”，琴棋书画的“琴”，也叫七弦琴...
[正蒙学堂] 赏七弦雅韵品古琴艺术 2017-12-05
演讲人:高培芬 简介: 高培芬女士为全国政协委员，著名古琴艺术家，山东诸城派古琴代表性传承人。师承诸城派古琴艺术家张育瑾、王凤襄先生，现为山东省古琴社社长、山东省民族管...
[正蒙学堂] 吉翂叩阙免父罪 2017-12-05
吉是南朝时期的梁朝人，自幼与众不同，极有孝心。他的父亲任厚乡令之职，廉洁公正，从不阿庾逢迎，引起上官的不满，便加以莫须有的罪名而撤职查办，押注京城关入牢狱，并将被...
[正蒙学堂] 汪梦川：不要让吟诵变成才艺表演 2017-12-05
传统吟诵历史上旧体诗歌一度不绝如缕，如今被确定为“非物质文化遗产”，于是各地的吟诵社团纷纷建立，各种吟诵活动也热闹非凡。但实际上社会效果并不理想，一般大众对吟诵仍...
[正蒙学堂] 徐建顺：我所理解的中国古代教育 2017-12-05
现在我们的教育场所，叫做school，教育形式，叫做education，老师叫做teacher，学生叫做student。老师不是古代的“师”。师者，所以传道授业解惑也。现在的老师不传道。学生不是古代的...
[正蒙学堂] 百家姓——赵 2017-12-05
赵姓 赵姓，是当今中国姓氏排行第七位的大姓，人口众多，约占全国汉族人口的百分之二点三。赵姓是嬴姓十四氏之一，赵氏之先出于颛顼帝，周穆王时造父为御，攻徐偃王，大破之，...
[正蒙学堂] 古人怎样教孩子诚信：曾子杀猪 2017-12-05
曾子（前505～前432）名参，字子舆，春秋末年鲁国南武城（今山东境内）人。十六岁拜孔子为师，为孔子的重要弟子之一，他上承孔子之道，下启思孟学派，被后世尊为宗圣。 儒家经典...
[正蒙学堂] 《三字经》——第一章 2017-12-05
《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地...
[正蒙学堂] 诵读与涵泳：略谈国学研习之道 2017-12-05
（一）诵读与涵泳：国学研习之道 这些年来，社会一直在质疑当代教育体制为什么培养不出国学大师？北大、人大等名校也开办过所谓的“国学大师班”，试验历史超过十年，却也一样...