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  • [教育人物] 谁人读懂梁思成 2018-01-06

    上周梁思成先生诞辰110周年,清华大学举办隆重的纪念活动和研讨会,并在校园内揭幕一尊梁思成铜像。纪念梁思成,不能不让人想到北京城,从这个意义来说,一尊铜像既是对梁思成...

  • [教育人物] 陈丹青:活在字里行间的鲁迅先生(1) 2018-01-06

    如今时代喧嚣,人们也不在乎鲁迅:这是好事情。鲁迅先生总算得以渐次摆脱面目全非的变形记,全身而退,退回自己的文章与文学。“鲁迅研究”,眼下在研究什么呢?近年的“民国...

  • [教育人物] 马寅初:宁鸣而死,不默而生(7) 2018-01-06

    马家儿孙 马寅初给后人留下的最宝贵遗产,除了坚持自己的观点,就是乐观豁达地生活 本刊记者 徐梅 实习记者 吴鸣 发自北京 和北京一些著名的胡同一样,大规模的拆迁、开发使得东...

  • [教育人物] 章培恒:我跟随蒋先生读书(1) 2018-01-06

    1952年夏秋间,全国高等学校开展了院系调整工作。其结果,不但许多有名、无名的道等院校就此消失,继续存在下去的,其所设学科也大为减少。与此相应,教师和学生——尤其是教师...

  • [教育人物] 章培恒:我跟随蒋先生读书(2) 2018-01-06

    对于我写的东西,蒋先生表示比较满意的,是一篇题为《〈通鉴〉成书经过》的读书报告。当时系里规定:助教每进修一年,就要提交一篇论文。蒋先生很反对“论文”一词,说是:“...

  • [教育人物] 吴南轩:清华校史上最短命的校长 2018-01-06

    吴南轩——清华校史上最短命的校长 穆易 吴南轩应当是清华大学校史上任职时间最短的校长了——仅仅三个月。虽只有三个月,闹出的动静却很不小。又是对抗教授,又是忙着调换人马...

  • [教育人物] 百岁院士侯仁之:期待“冷”学科后继有人 2018-01-06

    “我们今天生活的地理环境为什么会是这个样子,有自然的因素,但更多是人为的因素——要发展就必须了解过去。一个人如果忘记了过去,就等于没有了记忆。没有记忆的人是不完整的,他...

  • [教育人物] 叶圣陶:始终与学生打成一片 2018-01-06

    背景:教师节临近,让我们向那些终身辛勤耕耘的园丁们致敬。重庆是我国的一座历史文化名城,当然也培育和造就出一些名师。抗战期间曾在重庆执教的叶圣陶,就是名师中的一个。...

  • [教育人物] 叶剑英:重视高等教育 亲创三所大学(1) 2018-01-06

    叶剑英在其长达数十年的革命生涯中,主要从事军事和党政领导工作,其革命家、政治家、军事家的政治身份也为人们所熟知。然而,鲜为人知的是,叶剑英多次与教育事业结缘,在教...

  • [教育人物] 叶剑英:重视高等教育 亲创三所大学(2) 2018-01-06

    在叶剑英的积极筹划下,华北军政大学全校被编成8个大队和3个直属队,还有一所步兵学校,在高峰期学员曾发展到12186名。一年后,朱德高度评价华北军大的办学工作并题词:“在这一...

  • [教育人物] 学界名人往事:甲骨学泰斗楚文化鼻祖商承祚(1) 2018-01-06

    书法篆刻精绝,他从小走的便是中国传统文人的学艺路径;打台球骑摩托,他却是学生眼中不折不扣的“潮人”…… 温润如玉,谦谦君子,他是个“老好人”;但在原则问题上,他从来...

  • [教育人物] 叶剑英:重视高等教育 亲创三所大学(3) 2018-01-06

    叶剑英创办南方大学,无疑在广东高等教育史上留下了深刻的印记。2000年1月,南方大学成立50周年之际,一座叶剑英的半身人物雕塑树立在华南师范大学校园的一角。雕塑底座镌刻着曾...

  • [教育人物] 学界名人往事:甲骨学泰斗楚文化鼻祖商承祚(2) 2018-01-06

    赤子之心,立遗嘱将收藏文物悉数捐出 在深圳博物馆的密封珍品藏柜中,有一幅清代著名书画家郑板桥的《竹石图》,家喻户晓的《咏竹》“咬定青山不放松,立根原在乱崖中。千磨万...

  • [教育人物] 陶行知教育生涯中的细节与精神(1) 2018-01-06

    陶行知一生平凡而伟大,他的高尚品格是通过平凡的细节显现出来的,从以下细节中可以体悟到陶行知精神的真实境界。 1.为实现民主共和选择终身从教 陶行知在人生中选择教育,...

  • [教育人物] 学界名人往事:甲骨学泰斗楚文化鼻祖商承祚(3) 2018-01-06

    “你搞古文字这行,应当坐牛车啊” “潮人”,这是陈炜湛和曾宪通对于老师商承祚的共同评价。研究古文字的学者给人的印象通常是严肃而古板的,商承祚却是中大有名的“老顽童”...

  • [教育人物] 陶行知教育生涯中的细节与精神(2) 2018-01-06

    8.科学中国需要孩子来创造 陶行知提倡科学,尤重科学精神与方法。1926年10月10日,他在上海,长子陶宏在北京,陶行知寄给儿子一本《电磁学》,并在书上写了一首《攀...

  • [教育人物] 纪连海:我为什么喜欢当教师? 中学讲台是最爱 2018-01-06

    坚守中学讲台是我的最爱 纪连海 自从2005年我的《正说和珅》十讲在中央电视台《百家讲坛》开播至今,已经经过了六个多年头了。在这六年多来,经常会遇到各式各样的朋友问着我一...

  • [教育人物] 陶行知:把灵魂高高托起 2018-01-06

    辛亥革命翌年,即1912年,孙中山即发表《民国教育家之任务》演说;5月,蔡元培在参议院阐述政见,“教育事业当完全交与教育家,保有独立的资格”;1922年,梁启超在东南大学讲演...

  • [教育人物] 夏承焘的考据之学与批评之学(1) 2018-01-06

    [摘要]夏承焘早年从事词的考据之学,中年以后转入词的批评之学。他的考据成果如《唐宋词人年谱》、《姜白石词编年笺校》、《唐宋词论丛》等著作,代表了20世纪词人谱牒之学、白...

  • [教育人物] 蔡元培破格任用梁漱溟(1) 2018-01-06

    《“反面教员”梁漱溟》 汪东林 著 当代中国出版社定价:28.00元 1916年隆冬的一天,年仅23岁的梁漱溟带着时任教育总长范源廉(蔡元培任教育总长时范任次长)的介绍信和他在这年上海《...

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