[教育研究] 终结盲目批判科举的时代（4） 2018-01-06
将晚清时中国衰弱归因于科举是一种常见的说法，日本学者原胜郎在20世纪初便对此提出了不同的观点：“人曰中国衰微之根源乃科举也，呜呼！科举果其罪乎？”他认为，中国千余年...
[教育研究] 中国历史上的科举、考据与科学（4） 2018-01-06
考据学可以说是一种方法上的革命。人们用这个方法来整理资料，追溯以前的思想。考据学最初的出发点和后来的结果不一样，学者本来是希望借此来恢复经典材料的真面目，但是从宋...
[教育研究] 中国古代科举制度值得借鉴吗？ 2018-01-06
1905年9月，晚清重臣张之洞、袁世凯、赵尔巽、周馥、岑春煊、端方等将军督抚会衔上奏，要求废除科举，兴办现代学校。面对如此众多位高权重大臣的意见，清廷同月即谕令从1906年就...
[教育研究] 顾炎武八股“败坏人才”说 并非否定科举（1） 2018-01-06
本文摘自《文史知识》2001年02期 多年来，提到八股文取士，有关论著几乎是一片否定声，而且是全盘否定；作为全盘否定的重要佐证，又几乎无不引用顾炎武这样一段话，见于《日知录...
[教育研究] 民国年间的“高考”：考清华只需“对对子” 2018-01-06
我们今天的考试还能让孩子领略到学习的快乐吗？ 又到一年高考时，每年的这个时节，不管是局内人还是局外人，都会不约而同地问起同一个问题：“今年的高考题难吗？”高考的题目...
[教育研究] 顾炎武八股“败坏人才”说 并非否定科举（2） 2018-01-06
或许有人怀疑:这会不会是顾氏早年的看法呢？肯定不是，证据就在此两信中:第二信称衍生原是顾氏“犹子”，后“立以为子”；第一信称“从弟子严今将六旬，连得二孙，今抱其一为...
[教育研究] 宋代学校教育强调道德教化的原因探析 2018-01-06
培养统治者需要的各类人材始终是中国传统教育的基本目的，但是达到这一目的的手段则是各有不同的。如宋代学校教育与汉唐学校教育就有明显的不同：宋代教育的主旋律是德育，即...
[教育研究] 科举制历史作用：为平民提供参与权力的平台（1） 2018-01-06
科举制度废除一百年了，百年来人们一直对它褒贬不一。其实，当我们冷静、科学、理性地对它重新审视，不难发现，它蕴涵着十分珍贵的可供借鉴的基本原理——选考。 所谓选考，即...
[教育研究] 百年沉冤八股文 2018-01-06
本文摘自《语文教学与研究》2002年19期 百年沉冤八股文 原本没有必要为一种文体翻案，但在中国“八股文”烙上的政治印痕太深太多，在它身上牵连了太多沉重的话题。它似乎牵连着...
[教育研究] 古代科举考试的等级名称辨义 2018-01-06
【察举】汉代选拔官吏制度的一种形式。察举有考察、推举的意思，又叫荐举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职...
[教育研究] 科举制历史作用：为平民提供参与权力的平台（2） 2018-01-06
誊录制度。此为补充和完善封弥制而建立。“誊录”就是抄写试卷。举子的亲笔试卷称“真卷”，誊录后送封弥官存档．誊录的卷子称“草卷”，送给考官评阅。由于考官定等时看到的...
[教育研究] 明朝科举趣谈：八股文并非出不了人才（1） 2018-01-06
本文摘自《明朝的那些事》作者:当年明月 中国海关出版社出版 科举制度并非自明朝起，却在明朝发扬光大，说来真是有趣，唐宋时虽有科举，但录取名额十分之少，一科往往只取几十...
[教育研究] 关于宋代书院儒学教育的几个问题（一） 2018-01-06
书院是唐、宋时期出现的一种新的教育组织形式，也是中国古代教育深刻变革的产物。它的兴起和发展既带来了教育上的一系列变革，也更加促进了儒学的传播和普及，使儒学教育呈现...
[教育研究] 废科举对乡村教育落后的影响（1） 2018-01-06
本文摘自《探索与争鸣》2008年03期 中国古代的教育，城乡差别并不明显。以清代为例，虽然官办学校主要设在州县以上的城市，但学生大多来自乡村。同时在乡村还设有社学、义学、私...
[教育研究] 明朝科举趣谈：八股文并非出不了人才（2） 2018-01-06
事实也是如此，但状元虽很难得，三年才有一个，产量很低，但毕竟还是有的，所以读书人心中的最高荣誉并不是状元，而是另一种称号，这才是每个读书人朝思暮想的，获得这一称号...
[教育研究] 关于宋代书院儒学教育的几个问题（二） 2018-01-06
二、书院是高等教育与基础教育、应试教育与素质教育的结合产物 作为一种理想的社会教育系统，都应当有几种类型的教育，有不同层次的学校。社会越发达、文明程度越高，教育就更...
[教育研究] 废科举对乡村教育落后的影响（2） 2018-01-06
其二。废了科举。如何善后？ 废科举乃举国之大事，理应做好充分的善后准备工作。由于仓猝定制，从递减科举中额到立废科举的急速转变过程，已容不得清政府过多地考虑善后问题。...
[教育研究] 蒙古族的教育 2018-01-06
1．蒙古国和元时的教育 12世纪初，成吉思汗统一蒙古各部建立蒙古汗国后，为了培养其统治人材，命塔塔统阿教太子和诸王以畏兀字书写蒙古语。这是创蒙古族专人执教之始。以后，...
[教育研究] 关于宋代书院儒学教育的几个问题（三） 2018-01-06
三、南宋理学与书院教育 北宋时期，书院初兴，且甫一出现即产生了一些闻名全国的书院，但这些书院尚未与当时新兴的理学思潮结合起来，它们主要致力于补官学教育和传统私学教育...
[教育研究] 藏族的教育 2018-01-06
从文字记录的历史看，最早的学校大概要算桑耶寺，最早的正规学生应为赤松德赞时的“七试人”。因为从吐弥桑布扎创造新藏文始、藏文的学习已蔚然成风。作为学校性质的桑耶寺明...