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  • [教育研究] 古代教学论思想时期 2018-01-06

    世界许多教育家从两千多年前就对教学现象和教学过程进行了有益的探索。我国伟大的教育家孔子(前551-前479)结合自己的教学实践,对教学现象作出了许多精辟的见解。如:“教学相长...

  • [教育研究] 古代科举舞弊常见 “罗彩霞案”却少有(1) 2018-01-06

    古代科举不敢“顶替”? 近期爆出的上大学“顶替”事件,成为高考前夕社会各界的关注话题。中国自有科考以来,科场舞弊源源不绝,但像“罗彩霞案”这样的冒名顶替,却罕见,原...

  • [教育研究] 从状元分布看清代教育发展 2018-01-06

    状元的地域分布 清代状元的地域分布很不平衡。这可以从一个侧面反映出不同地区文化教育事业的发展状况。状元无疑是最荣耀的,而榜眼、探花同样为人瞩目。 首先,文化发达的省...

  • [教育研究] 科举制的废除与二十世纪中国文化的断层 2018-01-06

    科举制度在中国历史上承负着整合传统社会生活,并维系社会内部的文化生态平衡的功能。它对传统中国的政治、文化、思想、教育、经济与社会生活的运行均起到枢纽与调节作用。...

  • [教育研究] 古代科举舞弊常见 “罗彩霞案”却少有(2) 2018-01-06

    考生科场作弊,统统取消资格;已考中的则取消名额,“执送刑部问”甚至“禁锢终身”。考官没有尽责导致考生“冒籍”、“冒名”成功,轻者降级调用,重者革职查办,直至流放、...

  • [教育研究] 古代家教的启示 2018-01-06

    中国古代家教既有明晰的道德理想,又有以家庭为单位的健全的组织制度,是在学校教育和社会教育之外最早的和长效的教育资源;虽然这种教育传统在近现代遭遇过人们的摒弃,但抚今追昔...

  • [教育研究] 普法教育从古代能学些什么? 2018-01-06

    当今社会,法律体系越来越健全,社会分工也形成了庞大的法律职业群体,而普通民众大多对日益繁多的法律文本不太熟悉,这说明普法教育还有巨大空间。我国古代社会的法律体系和...

  • [教育研究] 徽州传统教育发达的原因(1) 2018-01-06

    徽州是中国古代传统教育最为发达的地区之一。宋元以来,特别是明清时期,除府学、县学之外,这里书院林立、讲会盛行,塾学、义学遍布城乡各地,书屋、文会所在多有,“自井邑...

  • [教育研究] 乡村教育的落后为何是从清末开始的 2018-01-06

    中国古代的教育,城乡差别并不明显。乡村教育的落后是从清末开始的,其根本原因是中国在走向现代化的进程中城乡发展的不平衡,但废科举也是造成乡村教育落后的重要原因之一。...

  • [教育研究] 徽州传统教育发达的原因(2) 2018-01-06

    第三,宗族为徽州教育的发展提供了坚强的组织保证。徽州是中国封建社会后期宗族制度最为强固的地区之一,“堪称为正统宗族制度传承的典型”。这些具有深厚传统文化渊源的徽州...

  • [教育研究] 孔子的“称圣”彰显教育在传统中的地位 2018-01-06

    所谓“称圣”就是公认其为圣人,现存有悠久历史的文明中都有“称圣”或“封圣”的传统。 圣人这顶帽子,上古都是戴在有权有位、半神半人领袖人物头上的,如我国上古的轩辕黄帝...

  • [教育研究] 科举考试三部曲(1) 2018-01-06

    我国古代的国家考试——科举,自清朝光绪三十年(1904)甲辰恩科举行过后,即行废止,距今才不过短短100年的时间,但很多人对科举考试制度都一知半解,以为考上了秀才,便可以考举...

  • [教育研究] 科举的功能:选拔与控制 2018-01-06

    狭义的科举制度始于隋代。作为选拔文官而设立的考试制度,其选拔功能得到了很多学者的认可。然而,随着中央集权程度的加强,统治者的意志越来越明显地通过指定考试内容、规定...

  • [教育研究] 科举考试三部曲(2) 2018-01-06

    “恩贡”,是指国家有庆典或登极诏书,凡该年当上贡生者,皆称恩贡。 “副贡”是指各省乡试录取正榜的举人之外,另外录取的副榜,准作贡生,进入国子监肄业。 清制,每隔三年,...

  • [教育研究] 宋代书院的兴衰(1) 2018-01-06

    书院是五代时期开始出现的教育机构。目前学术界对书院的情况还研究得不够清楚,对书院教育的发展更缺乏规律性的认识。本文主要探讨宋代书院的发展过程,并试图以此为出发点,...

  • [教育研究] 宋代书院的兴衰(2) 2018-01-06

    三、宋代书院教育的复兴时期 宋代书院发展的第三阶段是孝宗朝(1162-1189)和光宗朝(1189-1194)。这是宋代书院教育的复兴时期。 从汉朝到唐代的儒经注释到北宋中期已经显得非常过时...

  • [教育研究] 花鸟虫鱼看世界:晚清的博物教科书(1) 2018-01-06

    直到清末新式教育制度确立,中小学堂设“博物”科,教授植物、动物和矿物等内容才作为一门科目确定下来。“博物科”的设立和博物教科书的出现,改变了中国儿童眼中的自然图景...

  • [教育研究] 花鸟虫鱼看世界:晚清的博物教科书(2) 2018-01-06

    博物教科书与进化论的传播 提起进化论,人们首先会想到严复对达尔文的引介。没错,1859年达尔文的《物种起源》问世,1895年严复发表《原强》,将达尔文及其进化论介绍到中国,严...

  • [教育研究] 古代官员的读书风气 2018-01-06

    天下太平必是推崇文化和学术的时代,相应地考量官员的优劣,不仅要看其政绩的大小,还要看其文化修养的高下 古代官员普遍好读书,这是一个悠久的良性传统。 大凡古代历朝的官员...

  • [教育研究] 花鸟虫鱼看世界:晚清的博物教科书(3) 2018-01-06

    博物教育“百科全书”杜亚泉 一般人多从“五四”前后那场著名的“东西文化论战”中记住杜亚泉的大名,但多数不知道杜亚泉是近代翻译、编纂博物教科书最多的学者。笔者爬梳杜亚...

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